已知函數(shù)f(x)=loga(2x+2),g(x)=loga(2x-2)(a>0,且a≠1).
(1)求函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在x∈(1,+∞)內(nèi)的單調(diào)性,并用定義給予證明;
(3)當(dāng)a=2時(shí),若對(duì)[3,5]上的任意x都有h(x)<2x+m成立,求m的取值范圍.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由h(x)的解析式可得
2x+2>0
2x-2>0
,由此求得x的范圍,可得h(x)的定義域.
(2)根據(jù)h(x)=loga
x+1
x-1
,令k(x)=
x+1
x-1
,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性的定義求得k(x)在區(qū)間(1,+∞)上為減函數(shù),再分a>1和0<a<1兩種情況,分別研究y=h(x)=loga
x+1
x-1
在區(qū)間(1,+∞)上的單調(diào)性.
(3)由題意知,m>h(x)-2x,對(duì)?x∈[3,5]恒成立,故m>[h(x)-2x]max.再根據(jù)h(x)-2x在x∈[3,5]上的單調(diào)性,求得[h(x)-2x]max,可得m的范圍.
解答: 解:(1)由題意可知,h(x)=f(x)-g(x)=loga(2x+2)-loga(2x-2),
2x+2>0
2x-2>0
 解得x>1,所以h(x)的定義域?yàn)椋?,+∞).
(2)h(x)=f(x)-g(x)=loga(2x+2)-loga(2x-2)=loga
2x+2
2x-2
=loga
x+1
x-1
,
令k(x)=
x+1
x-1
,設(shè)x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,
那么 k(x1)-k(x2)=
1+x1
x1-1
-
1+x2
x2-1
=
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)

因?yàn)閤1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,所以x1-x2<0,x1-1>0,x2-1>0,
所以,
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)
>0,
∴k(x1)>k(x2),故k(x)在區(qū)間(1,+∞)上為減函數(shù).
∴a>1時(shí),y=h(x)在區(qū)間(1,+∞)上為減函數(shù).
0<a<1時(shí),y=h(x)在區(qū)間(1,+∞)上為增函數(shù).
(3)由題意知,m>h(x)-2x,對(duì)?x∈[3,5]恒成立,
∴m>[h(x)-2x]max
又當(dāng)a=2時(shí),h(x)與y=-2x在x∈[3,5]都是減函數(shù),
∴m>[h(x)-2x]max=-7,∴m∈(-7,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查求函數(shù)的定義域,函數(shù)的單調(diào)性的判斷和證明,函數(shù)的恒成立問(wèn)題,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=x+b與曲線x2+y2=1(x>0)有交點(diǎn),則( 。
A、-1<b<1
B、-1<b<
2
C、-
2
≤b≤
2
D、-
2
≤b<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-1:幾何證明選講
如圖,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,△ACD的外接圓交BC于E,AB=2AC.
(Ⅰ)求證:BE=2AD;
(Ⅱ)若AC=1,EC=2,求AD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線x2-y2=2013的左、右頂點(diǎn)分別為M、N,點(diǎn)P是雙曲線上異于M、N的任意一點(diǎn).
(1)記直線PM、PN的斜率分別為kPM、kPN,求證:kPM•kPN為定值;
(2)若點(diǎn)P是雙曲線上位于第一象限的點(diǎn),且∠PNM=7∠PMN,求∠MPN.
(3)類比到橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,M、N為其左、右頂點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上異于M、N的任意一點(diǎn).kPM•kPN還是定值嗎?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)值,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程x2+y2+kx+2y+k2=0表示圓,
(Ⅰ)求x2+y2+kx+2y+k2=0表示的圓中最大圓的面積
(Ⅱ)當(dāng)圓有最大面積時(shí),求直線y=(k-1)x+2的傾斜角α,并判斷此時(shí)直線與圓的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知
sinC
sinBcosA
=
2c
b

(1)求A的大;
(2)若b=4,△ABC的面積S=2
3
,求邊長(zhǎng)a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sinα,-2)
b
=(1,cosα)
,其中α∈(0,
π
2
)

(1)問(wèn)向量
a
,
b
能平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若
a
b
,求sinα和cosα的值;
(3)在(2)的條件下,若cosβ=
10
10
,β∈(0,
π
2
)
,求α+β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l1:x+3y-7=0、l2:kx-y-2=0,若這兩條直線互相垂直,則k的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BD是半圓O的直徑,A在BD的延長(zhǎng)線上,AC與半圓相切于點(diǎn)E,AC⊥BC,若AD=2
3
,AE=6,則EC=
 

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