“世界睡眠日”定在每年的3月21日,2009年的世界睡眠日主題是“科學(xué)管理睡眠”,以提高公眾對健康睡眠的自我管理能力和科學(xué)認(rèn)識.為此某網(wǎng)站于2009年3月13日到3月20日持續(xù)一周網(wǎng)上調(diào)查公眾日平均睡眠的時間(單位:小時),共有2000人參加調(diào)查,現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組后如題中表格所示.
(1)求出表中空白處的數(shù)據(jù),并將表格補(bǔ)充完整;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)為了對數(shù)據(jù)舉行分析,采用了計算機(jī)輔助計算.分析中一部分計算見算法流程圖,求輸出的S值. 
序號(i)分組睡眠時間組中值(mi頻數(shù)
(人數(shù))
頻率(fi
1[4,5)4.580
 
2[5,6)5.55200.26
3[6,7)6.56000.30
4[7,8)7.5
 
 
5[8,9)8.52000.10
6[9,10]9.5400.02
考點:程序框圖,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計,算法和程序框圖
分析:(1)根據(jù)頻率分布表求出樣本數(shù)據(jù)在[4,5)的頻率,在[7,8)的頻數(shù)和頻率;
(2)根據(jù)頻率分布表,畫出頻率分布直方圖;
(3)模擬程序框圖的運行過程,得出該程序運行的結(jié)果是輸入m1、f1的值后,由賦值語句S=S+m1•f1求和,進(jìn)而得出輸出的S值.
解答: 解:(1)樣本數(shù)據(jù)在[4,5)的頻率是
80
2000
=0.04;
樣本數(shù)據(jù)在[7,8)的頻數(shù)是2000-(80+520+600+200+40)=560;
對應(yīng)的頻率是
560
2000
=0.28;
∴頻率分布表中空白處應(yīng)填的數(shù)據(jù)是0.04、560、0.28;…(3分)
(2)根據(jù)頻率分布表,畫出頻率分布直方圖,如圖所示;…(9分)
(3)首先要理解直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)圖的含義.
輸入m1、f1的值后,由賦值語句:S=S+m1•f1可知,
流程圖進(jìn)入一個求和狀態(tài):
令ai=mi•fi(i=1,2,…,6),前i項的和為Ti
即:T6=4.5×0.04+5.5×0.26+6.5×0.30+7.5×0.28+8.5×0.10+9.5×0.02=6.70;
∴輸出的S為6.70.…(14分)
點評:本題考查了頻率分布直方圖與程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)根據(jù)頻率分布表畫出分布直方圖,模擬程序的運行過程,得出程序運行的結(jié)果,是綜合題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)參加知識競賽.需回答3個問題,規(guī)則如下:每題答對得100分,答錯得-100分,假設(shè)這名同學(xué)每題答對的概率均為0.8,且各題答對與否相互沒有影響.
(1)求這名同學(xué)回答這三個問題的總得分X的概率分布列
(2)求這名同學(xué)回答這三個問題的總得分X的數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)統(tǒng)計,某校學(xué)生上學(xué)路程所需要時間全部介于0與50之間(單位:分鐘),現(xiàn)從在校學(xué)生中隨機(jī)抽取100人,按上學(xué)所需時間分組如下:第1組(0,10],第2組(10,20],第3組(20,30],第4組(30,40],第5組(40,50],得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求a的值;
(Ⅱ)若從第3,4,5組中用分層柚樣的方法抽取6人參與交通安全問卷調(diào)查,應(yīng)從這三組中各抽取幾人?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若從這6人中隨機(jī)抽取2人參加交通安全宣傳活動,求第4組至少有1人被抽中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式:
(1)-3x2+5x-4<0
(2)x(1-x)>x(2x-3)+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,已知側(cè)面ACC1A1⊥底面ABC,A1C=C1C,E,F(xiàn)分別是A1C1、A1B1的中點.
(1)求證:EF∥平面BB1C1C;
(2)求證:平面ECF⊥平面ABC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=BC,cosB=-
7
18
,若以A,B為焦點的橢圓經(jīng)過點C.求該橢圓的離心率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分析法證明:若a>b>0,m>0,則
a
b
a+m
b+m

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品的三個質(zhì)量指標(biāo)分別為x,y,z,用綜合指標(biāo)S=x+y+z評價該產(chǎn)品的等級.若S≤4,則該產(chǎn)品為一等品.先從一批該產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取10件產(chǎn)品作為樣本,其質(zhì)量指標(biāo)列表如下
產(chǎn)品編號A1A2A3A4A5
質(zhì)量指標(biāo)(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(1,1,1)(1,2,1)
產(chǎn)品編號A6A7A8A9A10
質(zhì)量指標(biāo)(x,y,z)(1,2,2)(2,1,1)(2,2,1)(1,1,1)(2,1,2)
(1)利用上表提供的樣本數(shù)據(jù)估計該批產(chǎn)品的一等品率;
(2)在該樣品中,隨機(jī)抽取兩件產(chǎn)品,設(shè)“取出的2件產(chǎn)品的綜合指標(biāo)之差的絕對值”為隨機(jī)變量ξ
求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程2cos2x-sinx-a=0有實根,則實數(shù)a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案