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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

要得到的圖象,需要將的圖象作怎樣的變換?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知函數(shù)在同一周期中最高點(diǎn)坐標(biāo)為(2,2),最低點(diǎn)坐標(biāo)為(8,-4).

  求:函數(shù)的析式;

  函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知函數(shù)的圖象如圖,求.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

估計(jì)某一天的白晝時(shí)間的小時(shí)數(shù)D(t)可由下式計(jì)算:

  其中t表示某天的序號(hào),t=0表示11日,依此類(lèi)推,常數(shù)k與某地所處的緯度有關(guān).

  如在波士頓,k=6,試畫(huà)出函數(shù)當(dāng)0≤t≤365時(shí)的圖象;

  在波士頓哪一天白晝時(shí)間最長(zhǎng)?哪一天最短?

  估計(jì)在波士頓一年中有多少天的白晝超過(guò)10.5小時(shí)?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,彈簧掛著的小球做上下振動(dòng),時(shí)間t(s)與球相對(duì)于平衡位置(即靜止時(shí)的信置)的高度h(cm)之間的函數(shù)

  關(guān)系式是

  以t為橫坐標(biāo),h為縱坐標(biāo),畫(huà)出這個(gè)函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖,并回答下列間題:

  小球開(kāi)始振動(dòng)(t=0)時(shí)的位置在哪里?

  小球最高點(diǎn)、最低點(diǎn)與平衡位置的距離分別是多少?

  經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小球往復(fù)振動(dòng)一次?

  小球每1s能往復(fù)振動(dòng)多少次?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

將函數(shù)圖象向右平移個(gè)單位后,

  得到的圖象,若函數(shù)的圖象和的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),求.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如果函數(shù)y=的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),求a的值.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

函數(shù)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,再向左平移個(gè)單信長(zhǎng)度,

  得到的曲線(xiàn)是的圖象,試求函數(shù)析式.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,求其析式.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

試用“五點(diǎn)作圖法作函數(shù)的圖象,

  并說(shuō)明這個(gè)圖象可以由的圖象經(jīng)過(guò)怎術(shù)的變化得到.

 

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