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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD且AB=AD=
1
2
CD=1,現(xiàn)以AD為一邊向梯形外作正方形ADEF,然后沿AD將正方形翻折,使平面ADEF與平面ABCD互相垂直如圖2.

(1)求證:平面BDE⊥平面BEC;
(2)求直線BD與平面BEF所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sin
1
2
x,
3
),
b
=(1,cos
1
2
x),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)若f(x)=0,且π<x<2π,求x的值;
(2)求f(x)的最小正周期;
(3)若f(2α+
π
3
)=
10
13
,f(2β+
3
)=-
6
5
,α,β∈[0,
π
2
].求cos(α+β)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,正△PF1F2的中心恰為橢圓的上頂點(diǎn)A,且
AF1
AF2
=-2.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)P的直線l與橢圓E交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上,△BMN是以角B為頂角的等腰直角三角形,求直線l的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,BA⊥平面AA1C1C,AB=2
2
,AA1=AC=4,∠A1C1C=
π
3

(1)求證:AB1⊥BC;
(2)求二面角B1-AC-B的余弦值;
(3)求點(diǎn)B到平面AB1C的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知定義在(-2,2)上的奇函數(shù)f(x)在整個(gè)定義域上是減函數(shù),若f(m-1)+f(2m-1)>0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足
u
=(an+1,n+1),
v
=(an,n)且
u
-
v
=λ(2,1)
(1)證明:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(2)若數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1為奇數(shù),前n項(xiàng)和為Sn,若Sn最小值為-16,求a1

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a=3,b=2,cosB=
7
9

(Ⅰ)求c邊長(zhǎng);
(Ⅱ)求sinA的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,-1),且在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為2,圓M的圓心在直線2x+y=0上,且與直線l相切于點(diǎn)P.
(1)求直線l的方程;
(2)求圓M的方程;
(3)求圓M在y軸上截得的弦長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖兩個(gè)等邊△ABC,△ACD所在的平面互相垂直,EB⊥平面ABC,且AC=2,BE=
3

(Ⅰ)求三棱錐A-BCE的體積;
(Ⅱ)求證:DE∥平面ABC.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B,直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且兩直線的斜率kAM、kBM滿足kAM-kBM=2.
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)軌跡C與y軸的交點(diǎn)為T(mén),是否存在平行于AT的直線l,使得直線l與軌跡C有公共點(diǎn),且直線AT與l的距離等于
2
2
?若存在,求直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案