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科目: 來源: 題型:

在數(shù)學(xué)趣味知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)中,甲、乙兩名學(xué)生的5次培訓(xùn)成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示:
(Ⅰ)從甲、乙兩人中選擇1人參加數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽,你會(huì)選哪位?請(qǐng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)說明理由;
(Ⅱ) 從乙的5次培訓(xùn)成績(jī)中隨機(jī)選擇2個(gè),記被抽到的分?jǐn)?shù)超過110分的個(gè)數(shù)為ξ,試求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

直線Ax+By+C=0與圓x2+y2=4相交于M,N兩點(diǎn),若C2=A2+B2,則
OM
ON
(O為坐標(biāo)原點(diǎn))等于
 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2-2x.
(1)若曲線y=f(x)-g(x)在x=1與x=
1
2
處的切線相互平行,求a的值及切線斜率;
(2)若函數(shù)y=f(x)-g(x)在區(qū)間(
1
3
,1)上單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P,Q兩點(diǎn),過線段PQ的中點(diǎn)作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,證明:C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線不可能平行.

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科目: 來源: 題型:

有編號(hào)為1,2,3,…,n的n名學(xué)生,入坐編號(hào)為1,2,3,…,n的n個(gè)座位,規(guī)定每個(gè)學(xué)生可隨機(jī)坐一個(gè)座位,記學(xué)生所坐的座位編號(hào)與該生的編號(hào)不同的學(xué)生數(shù)為X,若當(dāng)X=2時(shí),共有6種坐法.
(Ⅰ)求n的值;
(Ⅱ)求2號(hào)學(xué)生未坐2號(hào)座位且4號(hào)學(xué)生入坐4號(hào)座位的概率;
(Ⅲ)求隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望.

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已知F1,F(xiàn)2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P在雙曲線上且不與頂點(diǎn)重合,過F2作∠F1PF2的角平分線的垂線,垂足為A.若|OA|=b,則該雙曲線的離心率為
 

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春節(jié)期間,某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng),方案是:顧客每買滿200元可按以下方式摸球兌獎(jiǎng):箱內(nèi)裝有標(biāo)著數(shù)字20,40,60,80,100的小球各兩個(gè),顧客從箱子里任取三個(gè)小球,按三個(gè)小球中最大數(shù)字等額返還現(xiàn)金(單位:元),每個(gè)小球被取到的可能性相等.
(1)求每位顧客返獎(jiǎng)不少于80元的概率;
(2)若有三位顧客各買了268元的商品,求至少有二位顧客返獎(jiǎng)不少于80元的概率.

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某次數(shù)學(xué)考試中有三道選做題,分別為選做題1、2、3.規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題.甲、乙、丙三名考生選做這一題中任意一題的可能性均為
1
3
,每位學(xué)生對(duì)每題的選擇是相互獨(dú)立的,各學(xué)生的選擇相互之間沒有影響.
(1)求這三個(gè)人選做的是同一道題的概率:
(2)設(shè)ξ為三個(gè)人中做選做題l的人數(shù),求ξ的分布列與均值.

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已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=
1
2
(an2+an),an>0.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=
an
2n-1
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,是否存在正整數(shù)m,使得m≤Tn<m+3.對(duì)任意正整數(shù)n恒成立,若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c且2cos
3
cos(
π
3
-A)-cosA=
1
2

(Ⅰ)求角A的值;
(Ⅱ)若a=
13
,△ABC的面積為3
3
,求sinB+sinC的值.

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已知(x-m)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7的展開式中x4的系數(shù)是-35,則a1+a2+a3+…a7=
 

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