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科目: 來源: 題型:

某地區(qū)統(tǒng)一組織A,B兩校舉行數學競賽,考試后分別從A,B兩校隨機抽取100名學生的成績進行統(tǒng)計,得到下面的結果:
分數段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)
A校頻數82042228
B校頻數412423210
(Ⅰ)若考試分數大于或等于80分為優(yōu)秀,分別估計A,B兩校的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)已知B校用這次成績對學生進行量化評估,每一個學生的量化評估得分y,與其考試分數t的關系為y=
-2,t<60
2,60≤t<80
4,t≥80
,求B校一個學生量化評估成績大于0的概率和該校學生的平均量化評估成績.

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科目: 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-
2
3
ax3(a>0),x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的單調區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若對于任意的x1∈(2,+∞),都存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)•f(x2)=1,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

某小區(qū)想利用一矩形空地ABCD建市民健身廣場,設計時決定保留空地邊上的一水塘(如圖中陰影部分),水塘可近似看作一個等腰直角三角形,其中AD=60m,AB=40m,且△EFG中,∠EGF=90°,經測量得到AE=10m,EF=20m.為保證安全同時考慮美觀,健身廣場周圍準備加設一個保護欄.設計時經過點G作一直線交AB,DF于M,N,從而得到五邊形MBCDN的市民健身廣場,設DN=x(m)
(1)將五邊形MBCDN的面積y表示為x的函數;
(2)當x為何值時,市民健身廣場的面積最大?并求出最大面積.

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:C
 
2013
2014
+A
 
3
5
;
(2)觀察下面一組組合數等式:C
 
1
n
=nC
 
0
n-1
;2C
 
2
n
=nC
 
1
n-1
;3C
 
3
n
=nC
 
2
n-1
;…由以上規(guī)律,請寫出第k(k∈N*)個等式并證明.

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科目: 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱長都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四邊形ACC1A1和四邊形BDD1B1均為矩形.
(Ⅰ)證明:O1O⊥底面ABCD;
(Ⅱ)若∠CBA=60°,求二面角C1-OB1-D的余弦值.

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已知數列{an}的前n項和為Sn,Sn=2an-2.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=log2an,cn=
1
bnbn+1
,記數列{cn}的前n項和Tn,若對n∈N*,Tn≤k(n+4)恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知正項等差數列{an}的前n項和為Sn,且S5=35,a3-1是a1+1和a4的等比中項.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式及前n項和Sn;
(Ⅱ)若bn=
an2-3
Sn-n
,求數列{bn}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
5
3
,且直線y=x+
b
2
是拋物線y2=4x的一條切線.
(1)求橢圓的方程;
(2)點P(x0,y0)為橢圓上一點,直線l:
x0x
9
+
y0y
4
=1,判斷l(xiāng)與橢圓的位置關系并給出理由;
(3)過橢圓上一點P作橢圓的切線交直線x=
9
5
5
于點A,試判斷線段AP為直徑的圓是否恒過定點,若是,求出定點坐標;若不是,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,直線y=4與y軸的交點為P,與C的交點為Q,且|QF|=
5
4
|PQ|.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)過F的直線l與C相交于A、B兩點,若AB的垂直平分線l′與C相交于M、N兩點,且A、M、B、N四點在同一圓上,求l的方程.

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB為圓O的直徑,點E,F(xiàn)在圓上,四邊形ABCD為矩形,AB∥EF,∠BAF=
π
3
,M為BD的中點,平面ABCD⊥平面ABEF.求證:
(1)BF⊥平面DAF;
(2)ME∥平面DAF.

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同步練習冊答案