如圖所示,在一個(gè)直立的光滑管內(nèi)放置一個(gè)輕質(zhì)彈簧,上端O點(diǎn)與管口A的距離為2x0,一個(gè)質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓縮至最低點(diǎn)B,壓縮量為x0,不計(jì)空氣阻力,則正確的是( )
A.小球運(yùn)動(dòng)的最大速度等于
B.彈簧的勁度系數(shù)為
C.球運(yùn)動(dòng)中最大加速度為g
D.彈簧的最大彈性勢(shì)能為3mgx0
D
【命題立意】本題是對(duì)胡克定律、牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定律綜合考查。
【解析】小球從A到O作自由落體運(yùn)動(dòng),到達(dá)O點(diǎn)的速度為:,接觸彈簧后,合力減小,加速度減小,到合力減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值,所以最大速度是大于。A錯(cuò);小球到達(dá)速度最大時(shí):。B錯(cuò);達(dá)到最大速度后,小球和向下壓縮彈簧到達(dá)B點(diǎn),加速度反向,豎直向上,在B點(diǎn)時(shí),其加速度值大于,C錯(cuò);根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:。故D正確,從而選擇D答案。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,AOB是光滑水平軌道,BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道,兩軌道恰好相切.質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi),并留在其中和小木塊一起運(yùn)動(dòng),且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C(木塊和子彈均可以看成質(zhì)點(diǎn)).求:
(1)子彈射入木塊前的速度;
(2)若每當(dāng)小木塊返回到O點(diǎn)或停止在O點(diǎn)時(shí),立即有相同的子彈射入小木塊,并留在其中,則當(dāng)?shù)?顆子彈射入小木塊后,小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想交流電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交流電,圖中R為NTC型熱敏電阻(阻值隨溫度的升高而減。,R1為定值電阻,下列說(shuō)法正確的是( )
A.交流電壓M的表達(dá)式
B.R1處溫度升高時(shí),電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)減小
C.變壓器原、副線圈中的電流之比隨R1處溫度的變化而變化
D.R1處溫度升高時(shí),變壓器原線圈的輸入功率變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
空間中有一方向沿豎直平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),另有一光滑絕緣桿,桿上套有電荷量為+Q質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)在電場(chǎng)所在豎直平面內(nèi)將桿分別置于OA、OB、OC三個(gè)不同位置,其中OA為水平,OC豎直,OB與水平面夾角60°.小球分別從桿端A、B、C靜止釋放,已知小球從A到O運(yùn)動(dòng)時(shí)間為從B到O運(yùn)動(dòng)時(shí)間的倍,則可判斷( 。
A. 從C到O方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于從A到O的時(shí)間
B. 從C到O方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于從A到O的時(shí)間
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了讓乘客乘車(chē)更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示。當(dāng)此車(chē)加速上坡時(shí),盤(pán)腿坐在座椅上的一位乘客( )
A.處于失重狀態(tài)
B.不受摩擦力的作用
C.受到向前(水平向右)的摩擦力作用
D.所受力的合力豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在平行豎直虛線a與b、b與c、c與d之間分別存在著垂直于虛線的勻強(qiáng)電場(chǎng)、平行于虛線的勻強(qiáng)電場(chǎng)、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線d處有一熒光屏。大量正離子(初速度和重力均忽略不計(jì))從虛線a上的P孔處進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)三個(gè)場(chǎng)區(qū)后有一部分打在熒光屏上。關(guān)于這部分離子,若比荷q/m越大,則離子( )
A.經(jīng)過(guò)虛線C的位置越低 B. 經(jīng)過(guò)虛線C的速度越大
C.打在熒光屏上的位置越低 D.打在熒光屏上的位置越高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
利用超導(dǎo)體可以實(shí)現(xiàn)磁懸浮,如圖是超導(dǎo)磁懸浮的示意圖。在水平桌面上有一個(gè)周長(zhǎng)為L(zhǎng)的超導(dǎo)圓環(huán),將一塊質(zhì)量為m的永磁鐵從圓環(huán)的正上方緩慢下移,由于超導(dǎo)圓環(huán)跟磁鐵之間有排斥力,結(jié)果永磁鐵懸浮在超導(dǎo)圓環(huán)的正上方h1高處平衡。
(1)若測(cè)得圓環(huán)a點(diǎn)磁場(chǎng)如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,方向與水平方向成θ1角,問(wèn)此時(shí)超導(dǎo)圓環(huán)中電流的大小和方向?
(2)在接下的幾周時(shí)間內(nèi),人們發(fā)現(xiàn)永磁鐵在緩慢下移。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間T后,永磁鐵的平衡位置在離桌面h2高處。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為超導(dǎo)體也有很微小的電阻,只是現(xiàn)在一般儀器無(wú)法直接測(cè)得,超導(dǎo)圓環(huán)內(nèi)電流的變化造成了永磁鐵下移,并設(shè)想超導(dǎo)電流隨時(shí)間緩慢變化的I2-t圖,你認(rèn)為哪張圖相對(duì)合理,為什么?
(3)若測(cè)得此時(shí)a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)锽2,夾角變?yōu)棣?,利用上面你認(rèn)為相對(duì)正確的電流變化圖,求出該超導(dǎo)圓環(huán)的電阻?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用水平力F=30N拉著一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在水平面上由靜止做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻將力F隨時(shí)間均勻減。麄(gè)過(guò)程物體所受的摩擦力隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線所示,求:
(1)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)整個(gè)過(guò)程物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
英國(guó)物理學(xué)家法拉第引入了“電場(chǎng)”和“磁場(chǎng)”的概念,并用畫(huà)電場(chǎng)線和磁感線的方法來(lái)描述電場(chǎng)和磁場(chǎng),為經(jīng)典電磁學(xué)理論的建立奠定了基礎(chǔ).下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 電荷和電荷、通電導(dǎo)體和通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的 |
| B. | 磁場(chǎng)和磁極、磁極和通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 |
| C. | 電場(chǎng)線和電場(chǎng)線不可能相交,磁感線和磁感線可能相交 |
| D. | 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)電場(chǎng)線和磁感線的存在 |
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