科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球B對(duì)球A的支持力大小為mgsinθ | |
B. | 球B對(duì)球A的支持力大小為mgsinθ-macosθ | |
C. | 擋板對(duì)球B的支持力大小為2mgtanθ+2ma | |
D. | 擋板對(duì)球B的支持力大小為3mgtanθ+3ma |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)線(xiàn)充電時(shí)手機(jī)接收線(xiàn)圈部分的工作原理是“電磁感應(yīng)” | |
B. | 只有將充電座接到交流電源上才能對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電 | |
C. | 接收線(xiàn)圈中交變電流的頻率與發(fā)射線(xiàn)圈中交變電流的頻率相同 | |
D. | 只要有無(wú)線(xiàn)充電底座,所有手機(jī)都可以進(jìn)行無(wú)線(xiàn)充電 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在物理學(xué)發(fā)展史上,法拉第提出電磁波理論,愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了邏輯推理的方法 | |
C. | 探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法 | |
D. | 電動(dòng)勢(shì)表征的電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng),在大小上等于靜電力把1 C的正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極送到正極所做的功 |
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度增大時(shí)牽引力將減少 | |
B. | 勻速爬坡時(shí)牽引力應(yīng)等于2.0×104N | |
C. | 前進(jìn)1km的過(guò)程中重力做功1.6×107J | |
D. | 勻速爬坡1km克服阻力做功4.0×106J |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穿過(guò)閉合電路的磁通量變化越大,閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也越大 | |
B. | 電源的電動(dòng)勢(shì)越大,非靜電力將單位正電荷從負(fù)極移送到正極做的功一定越多 | |
C. | 電容器的電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量,其大小與加在兩板上的電壓成正比 | |
D. | 電動(dòng)機(jī)等大功率設(shè)備內(nèi)部含有匝數(shù)很多的線(xiàn)圈,在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)會(huì)因?yàn)殪o電現(xiàn)象而產(chǎn)生電火花 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是因?yàn)槭种笇?duì)屏幕按壓產(chǎn)生了形變 | |
B. | 電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí)手指有微弱的電流流過(guò) | |
D. | 使用絕緣筆觸摸屏幕時(shí)也能進(jìn)行正常操作 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若接a,利用該圖象可得到電阻R的阻值 | |
B. | 若接b,利用該圖象可得到電阻R的阻值 | |
C. | 若接a,利用該圖象可得到電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 | |
D. | 若接b,利用該圖象可得到電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 |
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