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科目: 來源:北京市海淀區(qū)2009年高三物理查漏補缺題 題型:058

利用雙縫干涉測定光波波長實驗在用雙縫干涉測光的波長的實驗中,準備了下列儀器:

A.白熾燈

B.雙窄縫片

C.單窄縫片

D.濾光片

E.毛玻璃光屏

(1)把以上儀器安裝在光具座上,自光源起合理的順序是________(填字母);

(2)在某次實驗中,用某種單色光通過雙縫在光屏上得到明暗相間的干涉條紋,其中亮紋a、c的位置利用測量頭上的分劃板確定,如下圖所示.其中表示a紋位置(圖甲)的手輪讀數為________mm,c紋位置(圖乙)的手輪讀數為________mm.

(3)已知雙縫間的距離為0.18 mm,雙縫與屏的距離為500 mm,則單色光的波長為________nm.

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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:058

某同學用下圖所示電路,測繪標有“3.8 V,0.3 V”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象.

(1)

除了導線和開關外,有以下一些器材可供選擇:

電流表:

A(量程100 mA,內阻約2);

A(量程0.6 A,內阻約0.3);

電壓表:V1(量程5 V,內阻約5);

V2(量程15 V,內阻約15);

電源:E1(電動勢為1.5 V,內阻為0.2);

E2(電動勢為4 V,內阻約為0.04)

為了調節(jié)方便,測量準確,實驗中應選用電流表________,電壓表________,滑動變阻器________,電源________(填器材的符號)

(2)

根據實驗數據,計算并描繪出RU的圖象如圖所示.由圖象可知,此燈泡在不不作時,燈絲電阻為________;當所加電壓為3.00 V時,燈絲電阻為________,燈泡實際消耗的電功率為________W

(3)

根據RU圖象,可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關系.符合該關系的示意圖是下列圖中的

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:058

下圖為一測量燈泡發(fā)光強度的裝置.AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡,中間帶一標記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同,已知照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比.現有一個發(fā)光強度為I0的燈泡a和一個待測燈泡b.分別置于底座兩端(如圖)

(1)怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強度Ix

________________________

(2)簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法.

________________________

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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:058

1為示波器面板,圖2為一信號源.

(1)若要觀測此信號源發(fā)出的正弦交流信號的波形,應將信號源的a端與示波器面板上的γ輸入________接線柱相連,b端與________,地________接線柱相連.

(2)若示波器所顯示的輸入波形圖3,要將波形上移,應調節(jié)面板上的________旋鈕;要使此波形橫向展寬,應調節(jié)________X增益________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個完整的波形,應調節(jié)掃描范圍和掃描微調________旋鈕.

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科目: 來源:北京市東城區(qū)2008-2009學年度綜合練習(二)、物理試題 題型:058

某同學用如圖所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為重錘線所指的位置.實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復10次.然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞.碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復10次.實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P

①在此實驗中,球1的質量為m1,球2的質量為m2,需滿足m1________m2選填“大于”、“小于”或“等于”).

②被碰球2飛行的水平距離由圖中線段________表示.

③若實驗結果滿足m1·=________,就可以驗證碰撞過程中動量守恒.

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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、物理試題 題型:058

為了探究加速度與力的關系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄.滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為s,牽引砝碼的質量為m.回答下列問題:

(1)實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其它儀器的情況下,如何判定調節(jié)是否到位?答:________

(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是________

A.m1=5 g

B.m2=15 g

C.m3=40 g

D.m4=400 g

(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,其中求得的加速度的表達式為:________.(用Δt1、Δt1、D、S表示)

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科目: 來源:2009高考物理專題復習 曲線運動、萬有引力測試題 題型:058

一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,圓盤加速轉動時,角速度的增加量Δω與對應之間Δt的比值定義為角加速度β(即β=)我們用電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗:

①如下圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動.③經過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.(打點計時器所接交流電的頻率為50 Hz,A、B、C、D……為計數點,相鄰兩計數點間有四個點未畫出)

(1)如圖乙所示,圓盤的半徑r為________cm.

(2)由圖丙可知,打下計數點D時,紙帶運動的速度大小為________m/s,此時圓盤轉動的角速度為________rad/s.

(3)紙帶運動的加速度大小為________m/s2,圓盤轉動的角加速度大小為________rad/s2

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科目: 來源:2008年北京四中高三物理基礎練習(三) 題型:058

如圖是實驗中得到的一條紙帶.已知打點計時器所用電源的頻率為50 z,當地的重力加速度g=9.80 m/s2,測得所用重物的質量為1.00 kg,紙帶上第0、1兩點間距離接近2 mm,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點,它們到O點的距離如圖所示,則由圖中數據可知,重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于________J,動能的增加量等于________J(取三位有效數字).

動能增加量小于重力勢能的減少量的原因主要是:________.

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科目: 來源:2008年北京四中高三物理基礎練習(十二) 題型:058

如圖所示,有四把游標卡尺,讀出游標處于圖示位置時的讀數.

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科目: 來源:2008-2009學年度濰坊市昌樂一中第一學期高三教學質量檢測、物理試卷 題型:058

某同學在做“物體所受外力不變,驗證物體的加速度是否與其質量成反比”的實驗時,得到下表中的數據:

(1)在坐標紙上用圖象處理這些數據,以驗證實驗結論.

(2)根據作出的圖象,可以求得小車受到的外力為________N

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同步練習冊答案