4.1我們的水資源

4.3探究水的組成 同步練習(xí)

中考資源網(wǎng)1．當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后，可以觀察到的現(xiàn)象是中考資源網(wǎng)　 [　　 ]

中考資源網(wǎng)　 A．電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1

中.考資源網(wǎng)　 B．有氫氣和氧氣生成，而且體積比約為2∶1

中考.資源網(wǎng)　 C．每個(gè)水分子都是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

中考資.源網(wǎng)　 D．水是由氫、氧兩種元素組成

中考資源.網(wǎng)2．下列關(guān)于水的性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 [　　 ]

中/考資源網(wǎng)　 A．降溫到0℃，水結(jié)成冰

中考資源|網(wǎng)　 B．加熱到100℃，水變成水蒸氣

中考/資源網(wǎng)　 C．水蒸氣遇冷，凝結(jié)成水

中考資源網(wǎng)　 D．給水通電，生成氫氣和氧氣

中考資/源網(wǎng)3．純凈的水是　[　　 ]

中考資|源網(wǎng)　 A．單質(zhì)　 　B．混合物　 C．非金屬　 D．化合物

中考|資源網(wǎng)4．關(guān)于水的組成的正確說法是　[　　 ]

中考資源網(wǎng)　 A．由氫氣和氧氣組成

中考資源/網(wǎng)　 B．由氫氣和氧氣兩種分子組成

中|考資源網(wǎng)　 C．由水分子組成

中考資源網(wǎng)　 D．由氫、氧兩種元素組成

中考資源網(wǎng)5．每一個(gè)水分子的構(gòu)成是　 [　　 ]

中考資源\網(wǎng)　 A．一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素

中考資源網(wǎng)　 B．氫、氧兩種元素

中考資源網(wǎng)　 C．一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子

中考資源網(wǎng)　 D．兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

中考資\源網(wǎng)6．完全電解mg水，能得到5mL氧氣，同時(shí)得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是　 [　　 ]

中考資源網(wǎng)　

中考資源網(wǎng)7．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是　 [　　 ]

中考資源網(wǎng)　 A．正極產(chǎn)生一種可燃性氣體

中考\資源網(wǎng)　 B．負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍

中\(zhòng)考資源網(wǎng)　 C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

中考資源網(wǎng)　 D．兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕

中考資源網(wǎng)8．關(guān)于每個(gè)二氧化碳分子的組成下列說法正確的是　[　　 ]

中考資源網(wǎng)　 A．由碳元素和氧元素組成

中考資源網(wǎng)　 B．由兩個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素組成

中考資源網(wǎng)　 C．由一個(gè)氧氣和1個(gè)碳原子組成

中考資源網(wǎng)　 D．由二個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成

中考資源網(wǎng)9．電解水的實(shí)驗(yàn)中，從正極得到的是______氣，從負(fù)極得到的是______氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水是由______組成的。

中\(zhòng)考資源網(wǎng)10．水分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比為______，氫、氧元素質(zhì)量比為______。

中考資源網(wǎng)11．電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的一極產(chǎn)生______，與電源正極相連的一極產(chǎn)生______。該實(shí)驗(yàn)證明了水的組成，也可以證明在化學(xué)變化中______。

中考資源網(wǎng)12．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極各生成什么氣體？如何檢驗(yàn)它們？

中考資源網(wǎng)13．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，3L氫氣是多少克？8g氧氣是多少升？(標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09 g/L，氧氣的密度為1.43 g/L)

中考\資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

1．只根據(jù)化學(xué)方程式不能知道的是(　　 )。中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)A．反應(yīng)物、生成物　　　　　 　　　　 B．反應(yīng)條件

中.考資源網(wǎng)C．各物質(zhì)之間的質(zhì)量之比　　 　　　　 D．各物質(zhì)的物理性質(zhì)

中考.資源網(wǎng)2．化學(xué)方程式表示(　　 )。

中考資.源網(wǎng)A．2個(gè)鎂和1個(gè)氧氣反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂

中考資源.網(wǎng)B．鎂和氧氣相遇就能燃燒生成氧化鎂

中考資源/網(wǎng)C．鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件能夠反應(yīng)，生成氧化鎂

中考資/源網(wǎng)D．48L的鎂和32L的氧氣反應(yīng)能生成80L的氧化鎂

中考資源網(wǎng)

中/考資源網(wǎng)A．2∶1∶2　　 　 B．56∶32∶88 　　　 C．28∶32∶44　　 　 D．1∶1∶2

中考/資源網(wǎng)4．下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是(　　 )。

中考資/源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)5．若X的化學(xué)式為，下列化學(xué)方程式正確的是(　　 )。

中考資源\網(wǎng)A．===2X　　 　　　　　　　 B．===2X

中\(zhòng)考資源網(wǎng)C．===2X　　 　　　　　　　 D．===2X

中考\資源網(wǎng)6．下列反應(yīng)中，既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是(　　 )。

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)7．下列反應(yīng)中，不能體現(xiàn)氧氣的氧化性的是(　　 )。

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)D．===

中考資源網(wǎng)8．在A+2B===C+2D的反應(yīng)中，若 A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次為16、32、44，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為(　　 )。

中考資源網(wǎng)A．4　　 　　　　 B．36 　　　　　　　 C．18　　 　　　　　 D．無法確定

中考資\源網(wǎng)9．下列錯(cuò)誤化學(xué)方程式，違背了質(zhì)量守恒定律的是(　　 )。

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)A．硫加上氧氣點(diǎn)燃后能生成二氧化硫

中考資\源網(wǎng)B．硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下能反應(yīng)生成二氧化硫

中考資源網(wǎng)C．1份硫和1份氧氣反應(yīng)生成1份二氧化硫

中考資源網(wǎng)D．32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣，在點(diǎn)燃的條件反應(yīng)后生成64份質(zhì)量的二氧化硫

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)二、填空題

中考資源網(wǎng)1．用______來表示______的式子，叫化學(xué)方程式。

中考資源網(wǎng)2．化學(xué)方程式能夠表明______、______及______，同時(shí)通過相對(duì)分子質(zhì)量還可以表示各物質(zhì)之間的______關(guān)系，即各物質(zhì)之間的____________。

中考資源網(wǎng)3．書寫化學(xué)方程式時(shí)必須以______為基礎(chǔ)，遵守________________________。

中考\|資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)三、簡(jiǎn)答題

中考資源網(wǎng)1．配平下列化學(xué)方程式。

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)2．書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

中|考資源網(wǎng)(1)同時(shí)生成三種氧化物的分解反應(yīng)：_____________________；

中考資源網(wǎng)(2)能生成三種物質(zhì)，其中一種是氧氣的分解反應(yīng)：_____________________；

中考資源網(wǎng)(3)有銅生成的置換反應(yīng)：____________________；

中考資源網(wǎng)(4)有氫氣生成的分解反應(yīng)：____________________；

中考資源網(wǎng)(5)有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)：____________________；

中考資源網(wǎng)(6)有鋅粒參加的置換反應(yīng):______________________。

中考資源網(wǎng)3．a g磷與b g氧氣反應(yīng)后，生成的五氧化二磷的質(zhì)量在什么情況下等于(a+b)g？在什么情況下小于(a+b)g？

中考資|源網(wǎng)

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中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)同步自測(cè)二

中考資源網(wǎng)一、選擇題(每小題有1-2個(gè)答案符合題意)

中考資源網(wǎng)1．書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，不需填寫條件的是(　　 )。

中考資源網(wǎng)A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)

中考資源網(wǎng)B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)

中考資源網(wǎng)C．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)

中考資源|網(wǎng)D．紅磷燃燒

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)A．反應(yīng)物有碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳

中考資源網(wǎng)B．此反應(yīng)需要在高溫下才能進(jìn)行

中考資源網(wǎng)C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

中考資源網(wǎng)D．此反應(yīng)可表現(xiàn)出碳有氧化性

中考資源網(wǎng)3．在反應(yīng)Cu+===+2M+中，M化學(xué)式為(　　 )。

中|考資源網(wǎng)A．　　 　 B．　　 　　　　　 C．　　 　　　　 D．

中考資源網(wǎng)4．下列化合物在氧氣中燃燒，生成和的質(zhì)量比為22∶9的是(　　 )。

中考資|源網(wǎng)A．　　 B．　　 　　 C．　　 　　 D．

中考資源網(wǎng)5．下列化學(xué)方程式中違背了“客觀事實(shí)”的一定是(　　 )。

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)6．在反應(yīng)2A+3B===2C+4D中，若 A、B、C、D的質(zhì)量比為

中考資源網(wǎng)8∶12∶11∶9，則A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為(　　 )。

中考資源網(wǎng)A．8∶12∶11∶9　　 　　　　　　　　 B．16∶36∶22∶36

中考資源網(wǎng)C．16∶16∶22∶9　　 　　　　　　　　 D．2∶3∶2∶4

中考資源網(wǎng)7．由3AB+====2C+3X，可得(　　 )。

中考資源網(wǎng)A．X中一定含碳、氫、氧三種元素

中考資源網(wǎng)B．X一定不是氣體

中考資源網(wǎng)C．X的化學(xué)式為

中考資源網(wǎng)D．X一定是化合物

中考資源網(wǎng)8．在反應(yīng)2A+B=2C中，3gA與足量B反應(yīng)后生成5gC，又已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則A、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次為(　　 )。

中考資源網(wǎng)A．48，80　　 　 B．24，20 　　　　　 C．24，40　　 　　　 D．12，40

中考資源網(wǎng)9．下列反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變的是(　　 )。

中考資|源網(wǎng)A．

中考資源網(wǎng)B．Mg+====+↑

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)10．下列反應(yīng)中，氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)的是(　　 )。

中考資源網(wǎng)

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中考資源網(wǎng)二、填空題

中考資源網(wǎng)1．一氧化碳與四氧化三鐵在高溫的條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。在反應(yīng)中能得到氧的是________，它具有________性；能提供氧的是________，它具有________性。

中考資源網(wǎng)2．在歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上都要舉行隆重的“火炬接力”儀式，火炬中裝的可燃物是丁烷()，它燃燒時(shí)，火苗高且明亮，生成的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。由此可知：丁烷是由________組成的，它燃燒的化學(xué)方程式為________。

中考資源網(wǎng)3．將鎂條點(diǎn)燃后，伸入到裝有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍能繼續(xù)燃燒，生成了白色的氧化鎂和黑色的碳粉。該過程用化學(xué)方程式表示為：________。我們可以知道，可燃物燃燒時(shí)不一定都與________反應(yīng)。

中考資源網(wǎng)4．用鐵絲、高錳酸鉀、堿式碳酸銅、稀硫酸，按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(物質(zhì)可以重復(fù)使用，前面的生成物也可以使用)。

中考資源網(wǎng)(1)既生成單質(zhì)又生成化合物的分解反應(yīng)：________________________；

中考資源網(wǎng)(2)火星四射的燃燒反應(yīng)：______________________________________；

中考資源網(wǎng)(3)能生成三種氧化物的分解反應(yīng)：______________________________；

中考資源網(wǎng)(4)有氣體生成的置換反應(yīng)：____________________________________；

中考資源網(wǎng)(5)有氣體參加的置換反應(yīng)：____________________________________；

中考資源網(wǎng)(6)混合后點(diǎn)燃能爆炸的反應(yīng)：__________________________________。

中考資源網(wǎng)5．用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))的法。

中考資源網(wǎng)(1)氮?dú)?氫氣)：________________________________；

中考資源網(wǎng)(2)硫酸鎂溶液(稀硫酸)：________________________；

中考資源網(wǎng)(3)銅粉(鋁粉)：________________________________；

中考資源網(wǎng)(4)氧化銅粉末(銅粉)：__________________________；

中考資源網(wǎng)(5)硫酸鈉溶液(氫氧化鈉溶液)：__________________。

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中考資源網(wǎng)三、計(jì)算題

中考資源網(wǎng)1．配平，并求出反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比。

中考資源網(wǎng)(1)

中考資源網(wǎng)(2)

中考資源網(wǎng)

(3)

中考資源網(wǎng)2．通電分解27g水所制得氧氣的質(zhì)量，與分解多少gHgO所制得氧氣的質(zhì)量相等？

中考資源網(wǎng)3．多少g 含有的銅的質(zhì)量與10g氧化銅所含銅的質(zhì)量相等？

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

15、答案：(1)內(nèi)　 (2)碳元素和氫元素　 增大　 (3)C₃H₈ + 5O₂ 　3CO₂+4H₂O 　

解析：凹面鏡使太陽光會(huì)聚產(chǎn)生高溫，從而使物體的內(nèi)能增加，將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；燃料燃燒的后產(chǎn)物中只有二氧化碳和水，這兩種物質(zhì)共含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中也共含有碳、氫、氧三種元素，其中反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，所以，燃料中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素；從題目敘述中可以找出反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件，然后加以配平，就可以完成化學(xué)方程式的書寫。

14、答案：(1)NH₃ + HCl ═ NH₄Cl　　 化合反應(yīng) 　解析：根據(jù)題目的敘述及圖示的反應(yīng)，可以確定反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)計(jì)量數(shù)，從而完成化學(xué)方程式的書寫；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，所以屬于化合反應(yīng)。

點(diǎn)撥：根據(jù)圖示書寫化學(xué)方程式，要找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)特征確定物質(zhì)的化學(xué)式；化合反應(yīng)成以簡(jiǎn)單記為“多生一”。

13、答案： S+O₂ SO₂　　 (2)B　 防止污染環(huán)境

解析：硫在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，所以如果實(shí)驗(yàn)中從廣品瓶中取出的硫仍在燃燒應(yīng)把它立即放入水中，使硫熄滅，以防止污染空氣。

12、答案：①3Fe+2O₂Fe₃O₄　　化合反應(yīng)

②2H₂O2H₂↑+O₂↑　分解反應(yīng)

解析：根據(jù)圖示判斷出反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，按照書寫化學(xué)方程式的步驟：一寫，二配，三注(反應(yīng)條件及生成物的狀態(tài))完成化學(xué)方程式。

11、答案：⑴見光易分解　　 �、艸₂O 　質(zhì)量守恒定律

解析：這是一道以汶川大地震為背景的題目，題目中給出的信息既有二氧化氯的物理性質(zhì)，又有其化學(xué)性質(zhì)，“見光易分解”屬于化學(xué)性質(zhì)。推斷X的化學(xué)式可以根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中的各原子與生成物中的各原子之差為：Na：2 - 2 = 0； H：4 - 0 = 4； Cl：2 + 4 - 2 - 2 - 2 = 0；O：6 - 4 = 2。即2個(gè)X中含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子，所以，X的化學(xué)式為：H₂O。

點(diǎn)撥：正確區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)方程式確定物質(zhì)的化學(xué)式，都是依據(jù)質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。

10、C 解析：化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，從所給出的反應(yīng)式來看，反應(yīng)后都是2個(gè)C分子，而C的化學(xué)式為A₂B₅，所以反應(yīng)后的2個(gè)C分子中共含有4個(gè)A原子、10個(gè)B原子，只有在選項(xiàng)C中，A原子為：4×1=1，B原子為：4×2

9、D　 解析：依題意可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為Sb₂S₃和O₂，生成物為Sb₂O₃和一種氣體。所以A中生成物錯(cuò)誤，B中反應(yīng)有錯(cuò)誤，即可排除A、B兩選項(xiàng)，C選項(xiàng)沒有配平，D選項(xiàng)中化學(xué)方程式正確。