題目列表(包括答案和解析)

 0  14042  14050  14056  14060  14066  14068  14072  14078  14080  14086  14092  14096  14098  14102  14108  14110  14116  14120  14122  14126  14128  14132  14134  14136  14137  14138  14140  14141  14142  14144  14146  14150  14152  14156  14158  14162  14168  14170  14176  14180  14182  14186  14192  14198  14200  14206  14210  14212  14218  14222  14228  14236  447348 

5.結(jié)合示意圖分析水的分解過程:在直流電的作用下,水分子分解成         ,每兩個氧原子結(jié)合成         ,每兩個氫原子結(jié)合成        。

試題詳情

4、______、______都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。分子是________________________粒子;原子是________________________粒子。原子可以結(jié)合成______。原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是:在化學(xué)變化中,分子____________,而原子____________。

試題詳情

3.水電解生成氫氣和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒又生成水,這說明水是由______          組成的。

試題詳情

2.純凈的氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生      色火焰,罩在火焰上方干冷的燒杯壁上有            ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為                            。

試題詳情

1、電解水的實驗現(xiàn)象是,正負(fù)極產(chǎn)生_____色_____,其體積比是_______。正極的氣體能_______________;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能________________。

試題詳情

15.(2010黑龍江課改區(qū)) 王明想制作一個儲氣瓶,將家中煤氣帶到學(xué)校進(jìn)行探究。請你根據(jù)下列提供的儀器幫助他設(shè)計一個儲氣瓶,要想將煤氣存儲到儲氣瓶中,或要想將儲氣瓶中的煤氣排出應(yīng)如何設(shè)計?你還能用別的儀器設(shè)計更簡便易行的儲氣瓶嗎?

圖5-18

思路解析:根據(jù)儲氣瓶的用途及特點,組裝儀器時應(yīng)先排除掉①④⑤,再比較③和⑥可以看出:⑥中導(dǎo)氣管插入膠塞太長,明顯不利于氣體的排出。

答案:②③  向?qū)Ч軆?nèi)通入煤氣  向長頸漏斗中注入水

試題詳情

14.(2010廣東梅州課改) 關(guān)于圖5-17所示裝置的用途,說法錯誤的是(   )

圖5-17

A.若用來干燥CO2時,裝置內(nèi)應(yīng)盛有約半瓶的濃H2SO4,氣體從A端通入

B.若用排空氣法收集H2時,氣體從裝置的A端通入

C.若用排氣法收集O2時,裝置內(nèi)應(yīng)盛滿水,氣體從B端通入

D.醫(yī)院給病人輸O2時,裝置內(nèi)盛約半瓶蒸餾水,O2從A端通入,用來觀察O2輸出的速率。

思路解析:用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時,氣體應(yīng)從裝置的B端通入。

答案:B

我創(chuàng)新  我超越

試題詳情

13.專家認(rèn)為,2010年中國北方頻發(fā)的臺風(fēng)暴雨現(xiàn)象,是中國氣候在溫室效應(yīng)日益加重的形勢下,正從“南澇北旱”格局演變成“南旱北澇”新趨向。2010年9月四大颶風(fēng)接連襲美,專家稱是溫室效應(yīng)造成颶風(fēng)增多。

(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是____________________________________________。

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個人都可以從自己身邊做起,比如說雙面使用紙張。雙面使用紙張與減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是____________________________________________。

(3)請再舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情:______________________。

思路解析:溫室效應(yīng)主要是由于空氣中二氧化碳含量過高所致。造成二氧化碳含量升高的原因是大量使用礦物燃料;節(jié)約用紙可以節(jié)約造紙所消耗的能源,從而減少二氧化碳的排放,也可減少造紙所需的木材,從而保護(hù)森林可吸收更多的二氧化碳;自己通過行動來減緩溫室效應(yīng)可從節(jié)約木材方面考慮,如不使用一次性木筷、多植樹造林增加綠化面積、節(jié)約用紙等。

答案:(1)大量使用礦物燃料所排放的二氧化碳?xì)怏w造成的

(2)雙面使用紙張可以節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,也可節(jié)約木材,保護(hù)森林吸收更多的二氧化碳  (3)用電子賀卡代替明信片

試題詳情

12.圖5-16是煤在煤爐中燃燒的剖面示意圖。請完成下列問題:

圖5-16

(1)寫出爐膛內(nèi)A段發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式:

__________________________________________________;

(2)寫出爐膛內(nèi)B段可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

___________________________________________________;

(3)封閉不嚴(yán)的煤爐在緩慢燃燒過程中產(chǎn)生大量的劇毒氣體CO,請制訂出對這種煤爐的防毒措施:____________________________________________________。

答案:(1) 2CO + O22CO2

(2)2C+O22CO

C+O2CO2

CO2+C2CO

(3)安裝煙囪或打開窗戶通風(fēng)

試題詳情

11.下列各組物質(zhì)中,屬同一種元素組成的單質(zhì)的是(   )

A.金剛石、石墨、C60              B.液氧、氧氣、氮氣

C.石油、天然氣、沼氣             D.水、冰、干冰

思路解析:B組中物質(zhì)都是單質(zhì),但不都是同一種元素組成的;C、D兩組物質(zhì)都不是單質(zhì)。

答案:A

試題詳情


同步練習(xí)冊答案