題目列表(包括答案和解析)
6.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說法正確的是( )
A.由于原子質(zhì)量數(shù)值太小,使用不方便,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量
B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
C.相對(duì)原子質(zhì)量是以碳-12的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)
D.通常情況下,相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克”為單位
思路解析:本題主要考查了相對(duì)原子質(zhì)量的有關(guān)知識(shí)。相對(duì)原子質(zhì)量是指以一種碳原子(原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子 )的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值。相對(duì)原子質(zhì)量?jī)H僅只是一個(gè)比值,它的國(guó)際單位制單位為1(一般不寫出),要注意它并不是表示的原子的真實(shí)的質(zhì)量,不能使用質(zhì)量的單位,它是以一種碳原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),而不是以碳原子的質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)。
答案:A
5.在下列空格里,用“原子、分子或離子”填空:
(1)水是由_________構(gòu)成的;氧氣是由_________構(gòu)成的;鐵是由構(gòu)成的。
(2)帶電的原子叫_________。
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳_________。
(4)化學(xué)變化中的最小粒子是_________。
思路解析:本題考查了化學(xué)用語的使用和理解。要區(qū)分宏觀概念和微觀粒子,元素是宏觀概念,它是組成物質(zhì)的基本單位;分子、原子和粒子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微觀粒子。其中原子通過得失電子后變成離子,原子可以直接構(gòu)成分子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
答案:(1)分子 分子 原子 (2)離子 (3)分子 (4)原子
4.前者決定原子種類,后者決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.核內(nèi)中子數(shù),外層電子數(shù) B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)
C.核電荷數(shù),最外層電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量,離子所帶電荷數(shù)
思路解析:不同元素的原子其核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,所以決定元素種類的是其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),不同的原子中子數(shù)可以相同,所以中子數(shù)不能決定元素的種類。稀有氣體的原子的最外層都有8個(gè)電子(氦是2個(gè)),稀有氣體元素的原子既不容易得到電子,也不容易失去電子;金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子。非金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般大于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子;所以元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的。
答案:C
3.(2010黑龍江課改區(qū)) 某學(xué)生在研究分子的性質(zhì)時(shí),做如圖2-7所示實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)小燒杯里放半杯水,然后用藥匙取一小粒品紅,放入燒杯。觀察到品紅在水中_____________。此實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是________________________。
圖2-7
思路解析:這是一道探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)題目,通過實(shí)驗(yàn)不難觀察到品紅在水中擴(kuò)散直至燒杯中都變成了紅色,說明品紅分子運(yùn)動(dòng)到水中各個(gè)部分。
答案:溶解 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
2.某粒子有10個(gè)電子,11個(gè)質(zhì)子和12個(gè)中子,則該粒子是( )
A.原子 B.陽離子 C.分子 D.陰離子
思路解析:原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù),所以對(duì)外不顯電性,而分子是由原子構(gòu)成的,對(duì)外也不顯電性。原子得失電子后,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外的電子數(shù)不相等,所以對(duì)外顯電性,帶正電荷的為陽離子,帶負(fù)電荷的為陰離子。本題中的質(zhì)子數(shù)是11,而電子數(shù)是12,不相等,所以粒子帶一個(gè)單位的正電荷!
答案:B
1.(2010湖北荊洲中考) 化學(xué)與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān),下列粒子中不屬于化學(xué)研究的對(duì)象的是( )
A.中子 B.分子 C.原子 D.離子
思路解析:我們知道原子是化學(xué)變化中的最小粒子,用化學(xué)的方法可以研究分子、原子和離子的性質(zhì),但不能研究中子的性質(zhì),中子的性質(zhì)是核物理學(xué)來研究的,故B、C、D選項(xiàng)都是可以的。
答案:A
16.請(qǐng)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來說明:物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的、微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的且微粒之間有空隙。
思路解析:可以做物質(zhì)擴(kuò)散實(shí)驗(yàn),如墨水滴加到水溶液中。也可以根據(jù)氣味得到答案,如香味的擴(kuò)散或臭味的擴(kuò)散等。但所選擇實(shí)驗(yàn)要求必須現(xiàn)象明顯,否則說明問題的說服力不夠強(qiáng)。
答案:略
15.為了加快物質(zhì)的溶解,我們一般可以用加熱的方法。我們發(fā)現(xiàn)相同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解要比在同樣多的冷水中快,這是為什么?這又能說明什么問題?
思路解析:本題考查物質(zhì)組成微粒是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)速度隨溫度的升高而加快。
答案:溫度高,構(gòu)成白糖的微粒更快地?cái)U(kuò)散到水中。說明微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),溫度越高,速率越大。
即:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的。
(2)不同微粒的運(yùn)動(dòng)情況有所不同。
(3)微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度成正比。
14.為什么水不容易被壓縮,而空氣容易被壓縮?
思路解析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒間存在空隙,但空隙的大小與物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān)。一般說來,同一物質(zhì),在氣態(tài)時(shí)微粒間的大小比液態(tài)時(shí)大得多;而液態(tài)時(shí)微粒間的空隙比固態(tài)時(shí)大。
答案:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間具有間隙
(2)構(gòu)成水的微粒間間隙很小,構(gòu)成空氣的微粒間間隙很大。
13.裝開水的保溫瓶蓋有時(shí)候會(huì)跳出來,為什么?
思路解析:本題考查物質(zhì)組成微粒的運(yùn)動(dòng)這一特點(diǎn)。保溫瓶中熱水隨溫度升高隨著溫度而揮發(fā)加快,使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。
答案:保溫瓶蓋有時(shí)會(huì)跳起來的原因之一,是瓶?jī)?nèi)開水沒有裝滿,瓶?jī)?nèi)留有空氣,受熱后微?障对龃,或者到開水時(shí),有冷空氣進(jìn)入瓶中,蓋上瓶蓋,空氣受熱,氣體微粒空隙增大,體積膨脹,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,使瓶蓋跳起來。
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