2、教材中的思想方法：

從生活出發(fā)考察位移、路程及時間、時刻問題，從生產(chǎn)生活出發(fā)體會引出矢量和標量的實際意義。

第三節(jié) 運動快慢的描述--速度

1、教材中值得重視的題目：

P.16　 第4題

4、易錯點：位移的方向表示，矢量性問題

3、疑點：位置、位移的關(guān)系

2、難點：位移的方向性、用坐標系表示物體運動的位移

1、重點：位移的矢量性、時間與時刻的理解

2、理解位移的概念。通過實例，了解路程和位移的區(qū)別，知道位移是矢量，路程是標量。知道時刻與、時間與位移的對應(yīng)關(guān)系；用坐標系表示物體運動的位移。

1、通過實例了解時刻和時間(間隔)的區(qū)別和聯(lián)系。

并用數(shù)軸表示時刻和時間(間隔)，體會數(shù)軸在研究物理問題中的應(yīng)用。

2、教材中的思想方法：理論聯(lián)系實際,重視與科技、文化相滲透。

第二節(jié) 時間和位移

1、教材中值得重視的題目：

P.13 第3題