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科目： 來源：czyw 題型：

朱自清的《背影》一文中作者幾次流淚，表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)選一選。
⑴不禁籟籟地流下眼淚

A、看到祖母去世、父親賦閑、家境慘淡而傷心地流淚。
B、兒子清楚地看到父親竟為自己做著力不勝任的工作，理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛之心，流下感動(dòng)之淚。
C、接到父親的信后，想著父親現(xiàn)在的情形，表達(dá)了對(duì)父親的擔(dān)憂和深深的思念。
⑵我的淚很快地流下來了

A、看到祖母去世、父親賦閑、家境慘淡而傷心地流淚。
B、兒子清楚地看到父親竟為自己做著力不勝任的工作，理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛之心，流下感動(dòng)之淚。
C、接到父親的信后，想著父親現(xiàn)在的情形，表達(dá)了對(duì)父親的擔(dān)憂和深深的思念。
⑶在晶瑩的淚光中

A、看到祖母去世、父親賦閑、家境慘淡而傷心地流淚。
B、兒子清楚地看到父親竟為自己做著力不勝任的工作，理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛之心，流下感動(dòng)之淚。
C、接到父親的信后，想著父親現(xiàn)在的情形，表達(dá)了對(duì)父親的擔(dān)憂和深深的思念。

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“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，感情也有所不同。下面說法是否正確
⑴開篇點(diǎn)題“背影”，是一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。

A、正確
B、錯(cuò)誤
⑵在車站送別的場(chǎng)面中出現(xiàn)“背影”是表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情。

A、正確
B、錯(cuò)誤
⑶父親和兒子告別后，兒子望著父親的“背影”是表達(dá)思念的感情。

A、正確
B、錯(cuò)誤
⑷在淚光中再次出現(xiàn)“背影”是表達(dá)依戀的感情。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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給下面加橫線注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項(xiàng)是
狼jí（　�。uí 唐（　�。‖�屑（　　）　晶瑩（　�。�

A、藉；頹；xiè；yíng
B、藉；頹；xié；yíng
C、籍；頹；xiè；yíng
D、藉；禿；xiè；yíng

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判斷下面的說法是否正確
朱自清，字佩弦，我國著名小說家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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選出對(duì)《陋室銘》理解不正確的一項(xiàng)

A．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
C．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。
D．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。

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判斷下面的說法是否正確
1、《陋室銘》中表明中心的句子是孔子云：“何陋之有？” 。

A、√
B、×
2、作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。這篇短文采用了借物抒情的寫法。

A、√
B、×

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對(duì)“世外桃源”理解不正確的一項(xiàng)是

A、這是逃避現(xiàn)實(shí)的一種空想，毫無積極意義可言。
B、這是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種追求，在當(dāng)時(shí)有著積極的意義。
C、這是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。
D、它的出現(xiàn)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，戰(zhàn)亂頻繁。

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對(duì)“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉�！狈g正確的是

A．問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不說魏晉了。
B．問起現(xiàn)在是什么社會(huì)，于是不知道有漢朝，無論是魏還是晉了。
C．問起現(xiàn)在是什么朝代，無論如何也不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。
D．問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

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下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是

A．山不／在高，有仙／則名
B．苔痕／上階綠，草色／入簾／青
C．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形
D．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭

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判斷下面上下句銜接是否正確。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！�

A、正確
B、錯(cuò)誤　　　　　　　　　　　　　　
（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

A、正確
B、錯(cuò)誤　
（3）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，渾身打著顫，刺入肌骨。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前，四圍的山把這山谷包圍得像一口井。

A、正確
B、錯(cuò)誤　
（4）雪皚皚，夜茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。

A、正確
B、錯(cuò)誤　

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