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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,請回答下列與水有關的問題:
(1)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 

(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 

(3)污染的水源中混有的重金屬鉻對人體有害.這里的鉻是指
 
(填“元素”或“單質(zhì)”)
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為
 
;從能量變化角度看,該反應將
 
能轉(zhuǎn)化為化學能.

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科目: 來源: 題型:

淀粉溶液遇碘變藍色,實驗證明,無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色.這一現(xiàn)象說明( 。
A、同種分子質(zhì)量相同
B、同種分子體積相等
C、同種分子性質(zhì)相同
D、同種分子運動速度相同

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科目: 來源: 題型:

加熱時碘由固體變成氣體,對此變化的分析正確的是(  )
A、碘分子的數(shù)目增加
B、碘分子的體積增加
C、碘分子間的間隔增大
D、碘分子分解成碘原子

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科目: 來源: 題型:

用合適的化學用語填空.
(1)鋅元素
 

(2)3個鈣原子
 

(3)4個硫酸根離子
 

(4)2個過氧化氫分子
 

(5)碳酸鋇
 

(6)氧化鎂
 

(7)氬氣
 

(8)氫氧化銅
 

(9)氯化銨
 

(10)四氧化三鐵
 

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科目: 來源: 題型:

利用如圖探究氧氣在空氣中的體積含量,下列說法錯誤的是( 。
A、待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾
B、由實驗現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分數(shù)大約為
1
5
C、該實驗可說明N2難溶于水
D、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

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正確的操作能保證實驗順利進行,請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
 
;
(2)不慎碰翻酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應
 
;
(3)把玻璃管插入橡皮塞或膠皮管時,均應先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入.
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
 
(填寫“俯視”、“仰視”、或“保持水平”).

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科目: 來源: 題型:

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5g的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
 
、
 
、量筒.
(2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果
 

(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
 
、
 

(4)配制時需稱量氯化鈉
 
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會
 
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
 
的量筒(填序號①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3).

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科目: 來源: 題型:

在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在課題組老師的指導下,利用白磷在空氣中只需加熱到40℃便能燃燒的特性,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置其原理相當于原裝置,以下對乙裝置的評價不恰當?shù)氖牵ā 。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201503/126/f0663328.png" style="vertical-align:middle" />
A、反應容器體積小,藥品消耗少
B、裝置簡潔,結(jié)果更準確
C、實驗操作比甲裝置的復雜
D、容器內(nèi)徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量

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科目: 來源: 題型:

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( 。
A、用灼燒的方法區(qū)分蔗糖和碳酸氫銨
B、用觀察顏色的方法區(qū)分金剛石和石墨
C、用燃燒的木條區(qū)分空氣和二氧化碳
D、用明礬區(qū)分氯化鈉溶液和蒸餾水

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科目: 來源: 題型:

如圖為哈藥集團制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題.
(1)“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應理解為(填字母)
 

A.元素 B.原子 C.分子 D.氧化物
(2)人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.人體缺鈣可能引起的疾病是
 

(3)碳酸鈣CaCO3中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(4)碳酸鈣CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出解題過程)
(5)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為多少?(請寫出解題過程)

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