某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到：煤燃燒產(chǎn)生大量的SO₂；SO₂是一種主要的空氣污染物；目前凈化SO₂的技術(shù)很多，如：
①硫化床燃燒法：CaCO₃═CaO+CO₂↑；  　　　2CaO+2SO₂+O₂=2Ca SO₄
②雙堿吸收法：2NaOH+SO₂=Na₂ SO₃+2H₂O；Ca（OH）₂+Na₂ SO₃═Ca SO₃+2NaOH
現(xiàn)欲吸收64kg的S0₂，請計(jì)算：
（1）至少需要CaO多少千克？
（2）或者需要50%的NaOH溶液多少千克？

乙醇不完全燃燒，生成水、二氧化碳和一氧化碳．已知：乙醇的質(zhì)量是4.6g，氧氣的質(zhì)量為4.8g，求一氧化碳、二氧化碳和水的質(zhì)量．

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的研究，請你分析填空．
（1）寫出圖中儀器的名稱：a；b；c．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號，下同），氣體收集裝置是．該反應(yīng)制得的二氧化碳?xì)怏w中常常含有水蒸氣，要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，需要在收集前將氣體通入（填物質(zhì)名稱）中進(jìn)行干燥．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管（選填①或②）通入．
（4）氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH₄Cl）和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：
a、b；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；反應(yīng)的符號表達(dá)式：，其中二氧化錳起作用．可用排水法收集的理由是．用此方法收集時(shí)，應(yīng)該等到導(dǎo)管口的氣泡冒出時(shí)才收集．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用（填序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式：；用E裝置收集氧氣的依據(jù)是．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)的符號表達(dá)式：，收集二氧化碳可選用（填序號），要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是．要檢驗(yàn)制取的氣體是否是二氧化碳的方法是將氣體通入中．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水．制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

向鋅粉和碳酸鈣的混合物中，加入足的鹽酸，將生成的6.4g H₂和CO₂的混合氣體通入足量澄清石灰水中生成10克沉淀，求：
（1）6.4g混合氣體中 H₂和CO₂各多少克
（2）原混合物中鋅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為少？

A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．請回答：
（1）A的化學(xué)式為；
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是；
（3）反應(yīng)②化學(xué)方程反應(yīng)④化學(xué)方程式
（4）應(yīng)后最終所得溶液中除含溶質(zhì)NaOH外，還可能含 或．

物質(zhì)的溶解
（1）小婷同學(xué)為探究物質(zhì)在水中的溶解，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：分別在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食鹽晶體、一小塊黃泥顆粒和幾滴花生油，充分?jǐn)嚢韬箪o置．
①攪拌后小婷觀察到的現(xiàn)象是：甲；乙；丙．
②靜置一段時(shí)間后她又會觀察到的現(xiàn)象是：甲；乙；丙．
③靜置后再向丙杯中滴入幾滴洗潔精振蕩后，可觀察到的現(xiàn)象是，這種現(xiàn)象稱為．
④在食鹽水中溶質(zhì)的顆粒小于 m；在黃泥水中固體顆粒大于 m．
（2）請你指出下列溶液中的溶質(zhì)或溶劑：
①“文登學(xué)”牌白酒的溶質(zhì)主要是；②蔗糖水的溶質(zhì)是；
③醫(yī)用碘酒的溶劑是；④“燈塔”牌白醋中的溶劑是．
（3）物質(zhì)的溶解在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛應(yīng)用，請你完成下列填空：
①電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中加入少量稀硫酸的目的是；
②下雪了，在路面撒上食鹽可以使雪很快融化原因是；
（4）15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中，將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，則所得NaCl溶液的密度為 g/cm³，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：
（1）產(chǎn)生二氧化碳g．
（2）計(jì)算原混合物樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）

李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2Cu

高溫  .

2Cu+CO₂↑，他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中還可能會有CO產(chǎn)生．

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
（1）點(diǎn)燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后，發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是；
（2）裝置B的作用是．
（3）C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說明有氣體生成，證明李洋同學(xué)的判斷是正確的．
實(shí)驗(yàn)反思：
（4）李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：
①若是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了CO，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
②若是反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO則反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（5）從環(huán)保角度考慮，你認(rèn)為該裝置還需要做怎樣的改正？．

用序號回答：下列微粒中①分子②原子③電子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦離子，能直接構(gòu)成物質(zhì)的是，質(zhì)量最小的是，在同一原子中數(shù)目相等的是．