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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或名稱填空:
(1)氫離子
 

(2)Na2CO3
 

(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 

(4)標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)
 

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科目: 來源: 題型:

按要求用化學(xué)用語填空
(1)三個(gè)氫氧根離子
 
    
(2)含氯元素的氮肥
 

(3)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="lvzb9pd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
   
(4)小蘇打的成分
 

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科目: 來源: 題型:

養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣,是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序?yàn)?div id="vlp97fz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母序號(hào));取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水
 
g.
(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答:

①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為
 
;
②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成
 
為止;
③圖丙:丙中操作存在的問題是
 
;若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

SO2的化學(xué)性質(zhì)跟CO2很相似:①能與水反應(yīng)生成酸(H2SO3),且H2SO3易分解;②能用鹽(Na2SO3)和酸(H2SO4)通過復(fù)分解反應(yīng)原理來制取SO2;③能使澄清石灰水變渾濁(生成CaSO3沉淀).根據(jù)以上事實(shí)完成:
(1)SO2的水溶液能使紫色石蕊試液
 
(填“變紅”或“變藍(lán)”);
(2)制取SO2的反應(yīng)方程式為
 
;
(3)SO2使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室粗鹽的初步提純是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟是:稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)等.
①過濾操作中,玻璃棒的末端要
 

②蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌溶液,其目的是
 

③當(dāng)
 
時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干.蒸發(fā)結(jié)束后,將熱的蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移至實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的具體操作是
 

(2)若要除去粗鹽中可溶性的雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4),常用下面的流程來進(jìn)一步提純:

①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從下列提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、過量的
 
、過量的
 

提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、飽和NaCl溶液、稀鹽酸、稀硫酸.
②操作b的名稱為
 

(3)用提純后的精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
①若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為
 
,水的體積為
 

②配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和
 

③經(jīng)檢測(cè),某同學(xué)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是
 

A.稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
B.量取水時(shí),俯視讀數(shù)
C.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目: 來源: 題型:

按要求從氧氣、氫氣、硫酸鋇、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)能夠燃燒的氣體單質(zhì)
 
;   
(2)溶于水的鹽
 
;
(3)可治療胃酸過多的堿
 
;
(4)易揮發(fā)的酸
 

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液. 
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作⑥中的錯(cuò)誤是
 
;操作④中觀察到
 
時(shí),停止加熱.
(2)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 
、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(3)上述實(shí)驗(yàn)所得的精鹽中仍含有少量的CaCl2、NaSO4雜質(zhì),除去其中的上述雜質(zhì),可先加入過量
 
溶液,再加入過量的
 
溶液,然后再經(jīng)過過濾,濾掉的沉淀中含有
 
;再加適量的
 
、蒸發(fā),即可得到純凈的氯化鈉.
(4)用提純得到的氯化鈉配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有
 
 
(填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)    ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%氯化鈉溶液,步驟如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)用
 
(填儀器名稱)稱取氯化鈉
 
g,用量筒和
 
(填儀器名稱)準(zhǔn)確量取
 
mL水.
(2)玻璃棒的操作名稱是
 
,使用它的目的是
 

(3)某同學(xué)實(shí)際配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于8%,可能的原因是
 

A.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)              B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
C.用量筒取水前未將量筒內(nèi)的水干燥      D.貯存已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出.

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科目: 來源: 題型:

某 NH4HCO3 化肥在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中可能含有少量的CuSO4、BaCO3、CuO 三種物質(zhì)中的一種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體B的化學(xué)式
 

(2)NH4HCO3化肥中一定存在的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液C中存在的金屬陽離子為
 
(寫離子符號(hào)).
(4)寫出生成沉淀D的化學(xué)方程式:
 

(5)根據(jù)上述現(xiàn)象,
 
(填“能”“不能”)確定 NH4HCO3 化肥中含有 CuO,請(qǐng)說明判斷的理由
 

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科目: 來源: 題型:

味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,該物質(zhì)易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)).另外還含有NaCl(其他成分不考慮).請(qǐng)回答下列問題:

(1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是
 
mL。ㄌ钚蛱(hào)).
A.10mL   B.50mL    C.100mL
(2)如圖是配制過程,正確的操作順序?yàn)?div id="3zlblt7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號(hào))
(3)為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①向所配置的50g溶液中加入適量的硝酸銀溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)該反應(yīng)是否進(jìn)行完全的方法是:靜置后,在上層清夜中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液,觀察是否有
 
產(chǎn)生.
②過濾后,洗滌、干燥,稱量氯化銀固體,最后計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
③在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)某注射用藥液的配置方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;
④取0.2mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d;
由于在整個(gè)配置過程中藥液很稀,其密度可近似看做1g/cm3,最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案