小輝同學(xué)在學(xué)校附近采集了18g赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）樣品，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸219g，過(guò)濾得到濾渣2g．（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不溶于酸；不考慮實(shí)驗(yàn)中的損耗），求稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O）

某小組同學(xué)將BaCl₂溶液與H₂SO₄溶液混合，將反應(yīng)后的液體過(guò)濾，并探究濾液的成分，請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題．
【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】Ⅰ．BaCl₂溶液與H₂SO₄溶液混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．
Ⅱ．濾液里的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：濾液里的溶質(zhì)只有HCl；
猜想2：濾液里的溶質(zhì)有HCl和H₂SO₄；
猜想3：濾液里的溶質(zhì)有HCl和．
【探究與驗(yàn)證】

	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)  象	結(jié)  論
甲	取少量濾液，加入少量鋅粒	有氣泡產(chǎn)生	猜想2成立
乙	取少量濾液，加入少量的Na2SO4溶液		猜想3成立

【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)小組討論，分析出_（填甲或乙）的結(jié)論是錯(cuò)誤的，應(yīng)該將藥品更換成（填序號(hào)）．
A．AgNO₃溶液       B．Ba（NO₃）₂溶液      C．Na₂CO₃溶液          D．Mg．

2013年初，哈市最大的無(wú)公害蔬菜棚室生產(chǎn)基地建成并投用，這個(gè)棚室生產(chǎn)基地主要以種植特菜為主，生產(chǎn)過(guò)程中的農(nóng)藥、化肥的使用以及農(nóng)藥殘留等各個(gè)環(huán)節(jié)，都將嚴(yán)格按照我市的地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，該標(biāo)準(zhǔn)高于國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)．從2014年起，每年將有1200噸這樣“免洗特菜”走上各大超市柜臺(tái)．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：蔬菜中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是；為了使葉類蔬菜生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是；用于大棚的材料中，能起到“溫室效應(yīng)”的是 （填具體化學(xué)名稱 ）．

已知：A是最常見的溶劑，D是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，也是天然氣的主要成分．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題．

①圖1中D的化學(xué)式是．
②圖1中A→B+C的化學(xué)方程式是．
③圖2是C物質(zhì)還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，操作中必須先通C物質(zhì)后加熱的原因是，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象為．

隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體對(duì)空氣造成了污染．損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡．造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞，形成酸雨（世界環(huán)境三大問(wèn)題）等．結(jié)合瓊海市的本地特點(diǎn)，我們應(yīng)該如何防治空氣污染？（至少寫兩點(diǎn)）

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是．
（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為，
若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放試劑，濃硫（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從端進(jìn)入（填“①”或“②”）．
（3）乙炔（C₂H₂）是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．乙炔（C₂H₂）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈．實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是．

重慶晚報(bào)報(bào)道：來(lái)四川留學(xué)3年的外籍學(xué)生吳吳朋（化名），在兩個(gè)“生意人”游說(shuō)下，心甘情愿掏出8500元換得100克呈粉狀的“黃金”．經(jīng)鑒定，“黃金”只是黃銅粉！黃銅粉是銅、鋁和鋅的合金，色澤與金極為相似，學(xué)過(guò)了初中化學(xué)，請(qǐng)你為他想一個(gè)辦法來(lái)鑒別真假黃金．鑒別方法（用方程式表示）．假黃金表面的現(xiàn)象是．

僅提供下列試劑：KClO₃、MnO₂、石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水及小木條、火柴等物品，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖來(lái)回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱：．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用上述藥品制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．
（3）檢驗(yàn)CO₂氣體的方法是．
（4）某同學(xué)用裝置D收集了一瓶氧氣，但結(jié)果得到的氧氣不純，可能的原因是．

化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．不銹鋼     B．食鹽     C．干冰      D．熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是；   ②可用于人工降雨的是；
③可用于制造醫(yī)療器械的是； ④可用于中和酸性土壤的是．
（2）“五一”期間，同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀�，相約到永豐生態(tài)園野炊．
①小明準(zhǔn)備的物品有：一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等，這些用品中由有機(jī)合成材料制成的是；
②小紅采購(gòu)食物時(shí)，已購(gòu)買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，還需采購(gòu)富含（填營(yíng)養(yǎng)元素的名稱）的食物；
③小青切完菜后，為了防止菜刀生銹，她將菜刀；
④小強(qiáng)燒烤食物時(shí)，將燃燒的木材架空的目的；
⑤小芳清洗餐具時(shí)使用了洗潔精，利用了其作用將餐具洗得更潔凈．

金屬與我們生活息息相關(guān)．
（1）將爐甘石（ZnCO₃）、赤銅（Cu₂O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金--黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬．（提示：ZnCO₃

高溫  .

ZnO+CO₂↑）
寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過(guò)程如下：
①寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱．
②溶液B中的溶質(zhì)的化學(xué)式為．