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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖.如圖所示為鐵的價(jià)類(lèi)圖.例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽.請(qǐng)回答:
(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì).
(2)在F硫酸鹽溶液中加入氫氧化鈉溶液,你能觀察到的現(xiàn)象是有紅褐色沉淀生成,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式6NaOH+Fe2(SO43═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(3)工業(yè)是通常用一氧化碳來(lái)還原鐵礦石中的鐵,請(qǐng)寫(xiě)出含D的鐵礦石被還原的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.求含該80%的鐵礦石可提煉出含鐵95%的生鐵多少?lài)崳?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B是金屬氧化物,如圖所示是各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:DCaO.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”們手拉手后圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類(lèi)).游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去.

(1)寫(xiě)出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O,其基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是金屬(填物質(zhì)類(lèi)別),寫(xiě)出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)參照游戲規(guī)則,從左圖中選擇三種物質(zhì),將其標(biāo)號(hào)填在右圖中短線上.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.構(gòu)成物質(zhì)粒子有分子、原子、離子等,例如:銅由銅原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.許多科學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻(xiàn).下列敘述符合歷史事實(shí)的是(  )
A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B.湯姆生提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.門(mén)捷列夫首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了元素周期表

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.上課時(shí),老師拿出一張卡片,標(biāo)有“Cu“,要學(xué)生說(shuō)出其含義.下列不能表示的其含義的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某學(xué)?茖W(xué)興趣小組為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度,具體如圖:
【研究方案】先稱(chēng)取13.3g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量.從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.(變質(zhì)程度是指已變質(zhì)的NaOH在原NaOH 中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.該樣品中Na2CO3的質(zhì)量是多少?
(2)求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用的鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量.
(3)求樣品中NaOH的變質(zhì)程度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.某科學(xué)興趣小組對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(夾持儀器未畫(huà)出),在B處放置燃燒的蠟燭,若要證明蠟燭燃燒生成的氣體中有二氧化碳和水蒸氣,則連接的順序是BACD.其中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是使裝置內(nèi)氣流向右流.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示是某試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制10%的稀鹽酸100g,需要這種濃鹽酸的體積約為23.6mL(精確到0.1mL)
(2)某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),取該固體9.3g,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好至不再產(chǎn)生氣泡為止,生成氣體的質(zhì)量為2.2g,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:
①未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是4克?
②反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.將等容積等質(zhì)量(包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙)的兩個(gè)集氣瓶置于天平左右兩盤(pán),并調(diào)至平衡,然后分別放人等質(zhì)量的白磷和木炭如圖1,關(guān)閉a、b,使二者充分燃燒后,冷至室
溫,此時(shí)打開(kāi)彈簧夾a、b.
(1)打開(kāi)彈簧夾a、b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是甲中進(jìn)水.
(2)此時(shí)的天平B
A.處于平衡狀態(tài)  B.偏向左  C.偏向右   D.無(wú)法確定
(3)若將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接(撤掉水槽,其他條件不變),當(dāng)白磷和木炭充分燃燒,并使兩瓶恢復(fù)到原來(lái)的溫度,此時(shí)的天平C
A.仍處于平衡狀態(tài)  B.偏向右   C.偏向左   D.無(wú)法確定
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),白磷為足量.點(diǎn)燃圖中的酒精燈,過(guò)一段時(shí)間看到白磷被引燃,玻璃管內(nèi)充滿大量的白煙,從理論上分析,甲裝置的玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處,(選填“1”、“2”、“3”或“4”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案