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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產(chǎn)生.我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(化學(xué)方程式).
(2)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
取少量氫氧化鈉溶液于
試管中,滴加氯化鈣溶液

溶液中產(chǎn)生白色沉淀
該氫氧化鈉溶液
已變質(zhì)
(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確認(rèn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液.
白色沉淀

該氫氧化鈉溶液已
部分變質(zhì)
(2)上述溶液過(guò)濾,取濾液滴加無(wú)色酚酞  試液.
溶液變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.A~J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其它生成物均略去).已知A、C、F均為單質(zhì),其中F為亮紅色固體,其它為化合物,其中J是常用的建筑材料的主要成分,回答下列問(wèn)題:

(1)G的化學(xué)式為H2O.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+E2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)試說(shuō)出F的一種重要用途做導(dǎo)線等.
(4)指出G與H反應(yīng)的基本類型:化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化工廠為了從只含有銅和鋅的廢泥料中提取金屬銅和鋅,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為該廠設(shè)計(jì)了提取方案,方案的片段如下.請(qǐng)你幫他們完成下列問(wèn)題:
(Ⅰ)給廢料在空氣中高溫煅燒,待充分反應(yīng)后按如圖操作.操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是過(guò)濾時(shí)沒(méi)有用玻璃棒引流.

(Ⅱ)為得到單質(zhì)銅,可向上圖所得濾液加入過(guò)量的鋅粉.待充分反應(yīng)后第二次過(guò)濾,此濾液中一定含有的離子是(寫離子符號(hào))鋅離子.濾液中一定含有的物質(zhì)是氯化鋅.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素和水.

(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是AC(填序號(hào)).
A.合成橡膠手套     B.純棉飾品    C.塑料保鮮盒    D.不銹鋼炊具
(3)煤、石油天然氣稱為化石燃料,化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng),請(qǐng)寫出符合“低碳生活”理念的做法改乘私家車為公交車(舉一例).
(4)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是鐵能和空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng).
(5)制取某品牌家用消毒液的方法:第一步,通過(guò)電解食鹽水得到少量氫氣、氯氣和氫氧化鈉;第二步,將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到消毒液的有效成分NaClO,同時(shí)還生成氯化鈉和水.
請(qǐng)你寫出第二步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明經(jīng)常幫助媽媽做飯,做飯時(shí)觀察到一些現(xiàn)象,并進(jìn)行了解釋,其中$\underset{不}{•}$$\underset{正}{•}$$\underset{確}{•}$的是( 。
A.抽油煙機(jī)能排凈油煙是利用了氣流速度越快,氣壓越小的原理
B.用洗滌劑清洗油鍋,是因?yàn)橄礈靹⿲?duì)油具有溶解作用
C.高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每,是因(yàn)閴簭?qiáng)增大,沸點(diǎn)降低
D.燒菜后,廚房中聞到菜香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.不同的條件和環(huán)境,對(duì)材料的物理性質(zhì)要求不同.消防隊(duì)員所穿的消防服就應(yīng)具備某些特殊性質(zhì),若讓你設(shè)計(jì)消防服,對(duì)選用的材料應(yīng)具備的性質(zhì)提出要求中錯(cuò)誤的是( 。
A.耐腐蝕,防化學(xué)品B.不導(dǎo)電,防電源漏電觸電
C.不善于傳熱、阻燃、熔點(diǎn)高D.紅色,便于發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員的位置

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水沸騰時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變
B.水變成冰,分子間距離變小
C.給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的太陽(yáng)能是不可再生的
D.使用天然氣作燃料,燃燒越充分,熱值越大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物理、化學(xué)之最的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.最大的長(zhǎng)度單位是光年B.水的比熱是各物質(zhì)中最大
C.水是式量最小的氧化物D.氧氣是空氣中含量最多的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽(含有硝酸根的鹽)熱分解化學(xué)方程式如下:
①2KNO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2KNO2+O2↑;
②2Cu(NO32$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;
③2AgNO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑;
又知NO2與O2在水中反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
④4NO2+O2+2H2O═4HNO3
某固體X可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成.取適量該固體充分加熱,得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒(méi)有剩余.則下列對(duì)固體X的說(shuō)法正確的是( 。
A.X是混合物B.X是純凈物
C.加熱X會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D.加熱X會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知酸式滴定管是高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要實(shí)驗(yàn)儀器,它的零刻度與初中化學(xué)量筒的零刻度位置(儀器的上端與下端)剛好相反.某同學(xué)在做分組實(shí)驗(yàn)時(shí)初次視線向上斜視酸式滴定管內(nèi)凹液面最低處,讀數(shù)為10mL,滴出一部分液體后,視線與酸式滴定管內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際滴出液體的體積是( 。
A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.小于或等于10mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案