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【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?

【查閱資料】

(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)得到銅和硫酸銅溶液:Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③

【實驗探究】

(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).

(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 ,寫出該反應(yīng)的化學方程式______________________

(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ.取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量

,充分反應(yīng)

紅色固體部分減少,溶液變

猜想 錯誤

Ⅱ.濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥

稱其質(zhì)量為1.04g

猜想 正確

【評價反思】

(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).

(2)若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗證CaCl2

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【題目】(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空

①五個氮原子______ ②2個鎂離子________ ③氯化銨_______ ④3個氫分子_____

(2)水是“生命之源”,根據(jù)你對水的認識,請回答:

①電解水過程中負極產(chǎn)生10mL氣體,則正極產(chǎn)生 mL氣體.

②小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).生活中常用 方法降低水的硬度.

③漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO,則x的化學式為 ,HClO中Cl的化合價為__________

(3)金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.

①鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的 性.

②鋁制品具有耐腐蝕性的原因是 (用方程式表示)

③21世紀的能源金屬﹣鋰(Li)金屬鋰,被譽“21世紀的能源金屬”,當前手機中廣泛使用的電池,主要是高能鋰電池.請回答下列問題:

A.鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示;鋰原子在化學反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子變成離子,其離子符號為

B.研究表明,鋰的金屬活動性比較活潑,能與稀硫酸反應(yīng).寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式

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【題目】人們常說:①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。

請用化學符號表示:(1)構(gòu)成①中的“氧”的粒子 ;(2)標出②中“鹽”的金屬元素的化合價 ;(3)兩個③中“酸”溶液的陰離子 ;(4)④中的小蘇打 。

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是( )

A.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素

B.元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

C.原子是化學變化中的最小微粒,因此原子不能再分

D.物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的

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【題目】下列實驗設(shè)計,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

鑒別滌綸與羊毛面料

取樣,分別灼燒、聞氣味

B

驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液

C

分離NaCl和KNO3固體混合物

加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

檢驗NaOH溶液的變質(zhì)程度

加足量BaCl2溶液、過濾、加酚酞

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【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是( )

A. 節(jié)日的禮花 B. 夜晚的霓虹燈 C. 雨后的彩虹 D. 彩色的圖畫

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【題目】A~L分別為九年級化學學過的不同物質(zhì),它們存在右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為紅棕色固體,B、D均為無色氣體,H的溶液呈藍色.

(1)E的化學式是_______,G的名稱為_________.

(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式_________.

(3)寫出反應(yīng)⑤的化學方程式________.

(4)①~⑤中屬于置換反應(yīng)的有______________

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【題目】下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學變化的是

A. 食物腐敗 B. 水結(jié)冰

C. 夏季柏油路面變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大

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【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的

A.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧

B.普通火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色

C.向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出

D水通電時正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字①的儀器名稱

(2)實驗室用雙氧水制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是 請你寫出該反應(yīng)的化學方程式:

(3)F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置.小強想用分解氯酸鉀和二氧化錳的方法制取較干燥的氧氣,他選擇上述裝置中的A和F進行組裝,寫出該反應(yīng)的化學方程式 ,

加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 ,驗滿的方法是

(4)實驗室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測其反應(yīng)物是 (填序號).

A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.Na2CO3固體和水 C.CO2和H2

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同步練習冊答案