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【題目】“比較出真知”，比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他根據(jù)教材中“分子運動現(xiàn)象”改進的實驗：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 ；得出的結(jié)論是 。

第一步： 第二步：

他用上套裝置進行實驗，還應(yīng)用到的一種儀器名稱是 ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加酚酞；則棉花上滴加的物質(zhì)是 ；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說明了氨分子在不停地運動。

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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型

（1）過氧化氫制取氧氣 （ ）

（2）水的電解 （ ）

（3）鐵的燃燒 （ ）

（4）紅磷的燃燒 （ ）

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【題目】人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

A B C D E

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；

（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，在實驗中加不加二氧化錳 （會或不會）影響最終產(chǎn)生氧氣的多少。

（3）實驗室利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是___________。

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【題目】釔鐵石榴石（Y3Fe5O12）可用作雷達微波過濾器里使用的鐵氧磁性體，其中釔（Y）的化合價為＋3，氧的化合價為―2，則Fe的化合價為

A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋6

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【題目】下列物質(zhì)可以用于人工降雨的是

A．氧氣 B．氮氣 C．氦氣 D．干冰

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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題：

（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需 。

（2）食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是

（3）“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是 （填 “單質(zhì)”“分子”“原子”“元素”）。

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【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A．

B．

C．

D．

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

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【題目】如圖是電解水的簡易裝置

電源的A為 極， B為 極． C試管中收集到的氣體是 ，用 檢驗；D試管中收集到的氣體是 ，可用 檢驗；C、D中兩種氣體的體積比為 ．根據(jù)上述實驗事實可以得出，水是由 ，組成．寫出水電解的文字表達式 ．

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【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是

A．自然界的水都是純凈物

B．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

C．水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成

D．水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

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