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【題目】發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強(qiáng)環(huán)保意識,是保護(hù)環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的主要措施,通常所說的“白色污染”是指:

A. 冶煉廠排放的白色煙霧 B. 石灰窯放出的白色粉塵

C. 聚乙烯等白色塑料垃圾 D. 白色建筑垃圾

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【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中正確的是_____

A.12:00對應(yīng)的元素為金屬元素

B.10:00對應(yīng)的元素易形成化合物

C.9:00對應(yīng)元素的離子符號為F+

D.該鐘表的整點(diǎn)時間與原子結(jié)構(gòu)中的_________數(shù)目相等

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【題目】下列說法正確的是:

A. 含氧的化合物都是氧化物

B. 降低飽和溶液的溫度后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. 蒸發(fā)濾液時,只要等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時就可停止加熱

D. 圖書檔案室起火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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【題目】下列是關(guān)于溶液的一些圖表和圖像,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)甲、乙兩種固體的物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,分析并回答下列問題。

①溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____;

②20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別加入盛有等質(zhì)量水的試管中,充分溶解后如圖2所示。據(jù)此推斷,圖1中___20℃(填“>”、“<”或“=”);

(2)某燒杯中盛有60℃一定質(zhì)量的甲溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體甲的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。

溶液的溫度/℃

55

50

40

30

20

析出固體甲的質(zhì)量/

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請思考:50℃時,該溶液是否為飽和溶液?_______(填“是”、“否”或“無法判斷”);

(3)小強(qiáng)同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g,請在圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_______

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【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________;

(2)X曲線表示的是____________(填“溫度”或“氧氣的濃度”);

(3)結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是________________;

(4)實驗中測得的數(shù)據(jù)如下:

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

瓶中剩余氣體的體積

體積/mL

80.0

46.4

126.0

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________(列出計算式即可)。

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【題目】氧化鋯(ZrO2)纖維是一種耐火纖維材料.其中鋯元素的化合價是

A.﹣4 B.﹣2 C.+2 D.+4

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【題目】現(xiàn)有A、B、C三種金屬,C能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而A、B不能;把A放在B的硝酸鹽溶液中,A表面有B析出。三種金屬的活動性順序有強(qiáng)到弱的是:

A. A>B>C B. B>C>A

C. C>A>B D. C>B>A

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【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列加點(diǎn)的文字部分:

(1)廬山瀑布的主要成分是_____________ ;

(2)金山金礦含有金元素____________;

(3)婺源辣椒中含辣椒堿,堿溶液中含有的陰離子______________

(4)豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價_____________。

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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,待反應(yīng)后過濾,稱得濾液質(zhì)量為25g,向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.回答下列問題:

(1)從圖中可以看出生成沉淀最大質(zhì)量是______g;

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀析出的原因是______;

(3)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對此進(jìn)行了實驗探究。

【提出猜想】

①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣

②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣

③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣

④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣

【查閱資料】

a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

c.濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑。

【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為:混合氣體中有_________。

(2)裝置C中的藥品為___________,裝置D中的藥品為___________

(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是_________。寫出E中的一個化學(xué)方程式_________。

【實驗結(jié)論】猜想__________正確。

【實驗反思】 經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化,只用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成上述探究。其中干燥管中堿石灰的作用為___________,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是____________。最后一步的實驗操作及現(xiàn)象是____________

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