A.變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒

C.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D.微粒觀：綠色植物的光合作用能使自然界中的氧原子總數(shù)增加

A. 添加酒精B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾泥水D. 稱量氯化鈉

（查閱資料）

（1）發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成。

（2）氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體，但后者可溶于NaOH溶液生成偏鋁酸鈉（NaAlO2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（成分探究）取出某品牌的發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，分成兩份。

（1）第一組同學(xué)用磁鐵靠近其中一份粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有_____（填名稱）。用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A；

（2）第二組同學(xué)將另一份粉末加水溶解、過濾后，取部分濾液滴入酚酞試液，濾液變紅色，證明原粉末中含_____（填化學(xué)式）；再向濾液中加入含有稀硝酸的硝酸銀溶液，看到_____，證明原粉末中含有氯化鈉。

（3）除上述物質(zhì)外，還可能存在鎂粉、鋁粉、炭粉，對此大家提出了以下幾種猜想：

猜想一：只存在上述三種中的一種；

猜想二：上述三種同時存在；

猜想三：存在鋁粉和炭粉；

猜想四：存在_____（填名稱）；

猜想五：鎂粉和炭粉。

（實驗驗證）小施用樣品A進行實驗，流程如下。向濾液B滴加氫氧化鈉溶液時，他觀察到開始時有白色沉淀生成，后來又全部消失，最后得到的是無色溶液E。

（實驗結(jié)論）

（1）不溶物D是_____（填名稱）；

（2）大家結(jié)合實驗現(xiàn)象討論后，認(rèn)為猜想_____正確。

（原理探究）

第三組同學(xué)利用如圖裝置證明發(fā)熱包放熱主要來自于生石灰與水的反應(yīng)。加水后發(fā)現(xiàn)A中溫度迅速升高，B中有氣泡產(chǎn)生，該氣體為_____（填名稱）。但溫度很快下降，說明該反應(yīng)很快結(jié)束，不能長時間保溫。

（猜想）大家大膽猜測應(yīng)該還有其他放熱反應(yīng)存在。

（實驗驗證）

同學(xué)們按資料介紹，用鐵粉、炭粉和食鹽水在錐形瓶中模擬鐵的銹蝕實驗，不久后發(fā)現(xiàn)錐形瓶外壁微燙，并持續(xù)較長時間。該現(xiàn)象很好地解釋了發(fā)熱包的保溫機理。

（拓展活動）

在上述鐵的銹蝕實驗中未觀察到有紅色的鐵銹產(chǎn)生。老師告訴同學(xué)們，鐵銹蝕的過程是首先生成一種堿，這種堿在空氣中極易被氧化又變成另外一種堿，請寫出生成另外一種堿的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

（1）甲實驗試管中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；此實驗不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，因此需補充一個對比實驗，請簡要寫出補充的實驗：_____；

（2）乙實驗中酚酞溶液的作用是_____；

（3）丙實驗觀察到試管中有藍色沉淀生成，上層溶液為無色，證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對丙實驗試管中無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。

（提出問題）試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：硫酸鈉和氫氧化鈉；

猜想二：_____；

（設(shè)計實驗）要證明猜想一成立，下列試劑中能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____（填字母）；

A 紫色石蕊溶液

B 氯化鋇溶液

C 氯化鎂溶液

（拓展延伸）小組同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，又聯(lián)想到學(xué)過的氫氧化鈣，發(fā)現(xiàn)二者化學(xué)性質(zhì)相似，原因是在它們的溶液中都含有相同的_____（用符號表示）。

（1）寫出a儀器名稱__________;

（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)___________________;

（3）實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,需要的藥品為__________________（填名稱）;

（4）實驗室通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣（CaCO3+H2O+CO2＝Ca（HCO3）2）。若向含有Ca（OH）214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢�量的二氧化�?/span>,反應(yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為____ （填字母）。

A 4. 4g B 8. 8g C 13. 2g D 17. 6g

（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；

（2）儀器A中溶液的溶質(zhì)是_________________（填化學(xué)式）；

（3）圖3中V的數(shù)值最接近_______（填“6”、“12”或“16”）；

（4）下列說法錯誤的是____________。

A 圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH；

B 取圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C 圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加；

D 圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

（查閱資料）

Ⅰ、氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水，并能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

Ⅱ、氯氣溶于水所得的溶液為氯水，氯水除了具有消毒作用，HClO（次氯酸）還具有漂白作用；

Ⅲ、稀鹽酸和二氧化錳不發(fā)生反應(yīng)；

Ⅳ、氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

回答下列問題：

（1）A中m管的作用是_____；

（2）A是制取氯氣的發(fā)生裝置，除生成氯氣外還有氯化錳（其中Mn為+2價）和一種常見氧化物，請寫出其化學(xué)方程式_____；

（3）若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B（飽和氯化鈉溶液）的作用是_____，裝置C中盛有的溶液是_____；

（4）裝置E中石蕊溶液的顏色變化過程為：_____；

（5）①實驗裝置G的作用是_____；

②通過無數(shù)次實驗和計算發(fā)現(xiàn)，取含溶質(zhì)146g的濃鹽酸和足量的二氧化錳反應(yīng)，得到的氯氣為_____（填字母）。

A 小于71g

B 等于71g

C 大于71g

D 等于35.5g

（1）二氧化氯中氯元素的化合價為_____價；

（2）二氧化氯的制取方法之一是用NaClO2和氯氣反應(yīng)，得到二氧化氯和一種生活中常見的鹽。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____；

（2）A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是_____；

（3）t2℃時，完全溶解agA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____g；

（4）t2℃時，相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量。

（1）鐵在潮濕的空氣中很容易生銹，請寫出一種防止鋼鐵制品銹蝕的方法_____；

（2）請寫出工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式：_____。生鐵和鋼的性能不同，原因是_____；

（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，操作流程如圖所示。

①濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式，下同）；

②若濾液呈藍色，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，此時不能確定是否發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。