查閱資料得：乙烯化學(xué)式為C2H4。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________，反應(yīng)類型為________________。

（2）“脫硫”的目的是減少二氧化硫的排放，二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響主要是_____（填序號(hào)）。

A臭氧層空洞 B沙塵暴 C霧霾 D酸雨

（3）脫硫時(shí)生成石膏（CaSO42H2O），發(fā)生的總反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO42H2O+2X，則X的化學(xué)式為_______，操作a的名稱是_____。

（4）溴乙烷（CH3CH2Br）在一定條件下能脫去溴化氫（HBr）分子，同時(shí)生成乙烯（C2H4），該反應(yīng)在有機(jī)化學(xué)中稱為消去反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2BrC2H4+HBr。反應(yīng)③也屬于消去反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

Ⅰ寫出圖1中①②儀器的名稱：①_____，②________。

Ⅱ甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，發(fā)生裝置是________ ，試管口略向下傾斜的原因是______________________。

Ⅲ乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制備和性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式是________________；他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置，是因?yàn)?/span>A裝置有“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果，在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的止水夾 ，反應(yīng)停止，其原理是__________________。他用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

Ⅳ丙同學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、酸的濃度、大理石固體的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的快慢），進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)A與_____對(duì)照（填編號(hào)），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響；上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是___________。

V丁同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約體積空氣的氧氣，應(yīng)該選用圖中________（填序號(hào)）完成實(shí)驗(yàn)，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_________（空氣中氧氣的含量按照計(jì)算）。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空．

①汽水中含有的酸是_____；

②最理想的清潔燃料是_____；

③空氣中含量最多的氣體是_____；

④氯化鈉中的陰離子是_____．

（2）水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑．

①A中水發(fā)生了_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____；C中凈化水的方法有過濾和_____．

②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)

（1）生成氫氣的質(zhì)量__________g？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

Ⅰ檢查裝置氣密性：向乙瓶中加水至浸沒下端導(dǎo)管口，關(guān)閉K1，打開K2、K3，用熱毛巾捂住甲瓶外壁，若觀察到_____________________的現(xiàn)象，說明裝置左側(cè)裝置氣密性良好；用同樣的方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

Ⅱ向甲瓶中加入足量石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水），向乙瓶中加入碳酸鈉溶液，連接裝置。

Ⅲ打開K1，關(guān)閉K2、K3，用注射器向甲瓶中注入適量稀鹽酸，直至液面浸沒下端導(dǎo)管口。

Ⅳ通過K1上方導(dǎo)管收集氣體（收集裝置已略去）。

Ⅴ當(dāng)甲瓶中稀鹽酸全部反應(yīng)完后，打開K2、K3，通過K1上方導(dǎo)管將步驟Ⅳ中收集的氣體壓入甲瓶中，可以觀察到_______________________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。

依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）甲瓶中產(chǎn)生的氣體是________；

（2）反應(yīng)結(jié)束后，乙瓶中溶液一定含有的溶質(zhì)是________，還有別的溶質(zhì)嗎？小組同學(xué)對(duì)此有如下猜想：猜想一：沒有別的溶質(zhì)；猜想二：還有CaCl2；猜想三：還有Na2CO3；猜想四：還有CaCl2和Na2CO3。通過理論分析，其中猜想________肯定不成立。為證明其余三個(gè)猜想究竟哪種猜想正確，小湘同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)正確的實(shí)驗(yàn)方案如下：取乙瓶中的溶液兩份于A、B兩支試管中，向A試管中滴加X試劑，向B試管中滴加Y試劑。這樣，小湘同學(xué)就可以根據(jù)A、B試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象來判斷三個(gè)猜想中到底誰(shuí)成立。你覺得小湘同學(xué)所用的X、Y試劑可能是_______________（填字母）

AX為稀鹽酸、Y為Na2CO3溶液 BX為Ba(OH)2溶液，Y為Na2CO3溶液

CX為AgNO3溶液、Y為稀硝酸 DX為CO2、Y為稀鹽酸

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉固體的質(zhì)量為_______g。

（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼

（3）在配制過程中，有關(guān)下列描述，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是___________（填字母）。

A稱量好的NaCl固體倒入燒杯時(shí)，有少許灑出

B量水的體積時(shí)，俯視度數(shù)

C溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁有水珠

D將5g NaCl固體完全溶解在100g水中

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：_____________________；

（2）寫出G→M反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________。

操作一：用適量的稀鹽酸除去鐵銹（稀鹽酸全部反應(yīng)完）；

操作二：向操作一所得溶液中，滴加適量的氫氧化鈉溶液直到產(chǎn)生紅褐色沉淀；

操作三：將操作二得到的混合物過濾，得到紅褐色沉淀，然后往紅褐色沉淀中滴加稀鹽酸直到沉淀消失。

（1）操作一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：___________________________；

（2）操作二中涉及到的反應(yīng)化學(xué)方程式是：______________________________；

（3）操作三中涉及到的反應(yīng)化學(xué)方程式是：_____________________________。

（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們通常用_________（填化學(xué)式）改良酸性土壤。

（2）在日常生活中，若被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸（呈酸性），若要減輕痛癢，我們可以涂________（填字母）。

A食醋 B濃氫氧化鈉溶液 C食鹽水 D“寶寶金水”（呈堿性）