寫出符合下列意義的化學(xué)符號

（1）2個鐵離子                          （2）氦氣                     

（3）2個水分子                           （4）+2價的鎂元素             

從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語按要求填空。

（1）人體中元素含量最高的是       ； 

（2）常用作干燥劑的一種酸         ；

（3）能作為燃料的一種氧化物是     ；

（4）既可用來消毒殺菌，又可用來改良酸性土壤的一種堿是__  ___；

右圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。請回答下列問題：  

（1） 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                           。

（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是       。

（3）物質(zhì)④是由3g碳和6g氧氣完全反應(yīng)得到的氣體（碳和氧氣均無剩余），屬于       （填序號）。

A．單質(zhì)     B．化合物    C．混合物     

（4）其中帶點元素的化合價為      。

（5）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                   。

右圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：

(1) ① t₃⁰C時，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系            。

② t₃⁰C時，將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水，都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是                。

(2)分別將X、Y、Z的飽和溶液從t₃⁰C降溫到t₁⁰C時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是           。

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和火堿兩種溶液充分混合后，加入幾滴紫色石蕊試液，最終溶液

顯         色；如果將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和燒堿兩種溶液充分混合后，加入幾滴紫色石蕊試

液，最終溶液顯         色。

按照題目要求寫出化學(xué)方程式：

（1）一個能生成二氧化碳的化合反應(yīng)：                                         

（2）一個能生成二氧化碳的分解反應(yīng)：                                          

（3）一個能生成二氧化碳的置換反應(yīng)：                                          

（4）一個能生成二氧化碳的復(fù)分解反應(yīng)：                                        。

將下列四個實驗所驗證或探究的目的填寫在橫線上，并回答相關(guān)問題．

（1）在實驗A中使用的計量儀器是______________ (填儀器的名稱，下同)。在上述四個實驗中有三個實驗都使用了的同一種儀器是____________。

（2）在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。在實驗A和實驗C中觀察到的相同現(xiàn)象是_____________________，在實驗A和實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實驗小組對此進(jìn)行探究，設(shè)計的探究過程如下。請你回答其中的有關(guān)問題：

（1）做出假設(shè)：                                                           ；

（2）設(shè)計方案：先驗證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號）        

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 ③SO₂不與濃硫酸反應(yīng) ④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水

（4）實驗：

①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明                      。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明               ，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。  

③裝置E的作用是                                                      。

（5）結(jié)論：原假設(shè)                  （填“成立”或“不成立”）

某課外活動小組為了測定銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取銅鐵合金樣品20.0g，將80.0g稀硫酸平均分成4份，分4次逐漸加入到樣品中，每次充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量 見下表：

（1）試確定：X的值為           ；銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              ；

（2）求稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（答案保留0.1%，寫出解題過程）

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A．氧氣             B．氮?dú)?nbsp;            C．二氧化碳         D．稀有氣體