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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把燃燒的蠟燭，放入裝有正在萌發(fā)的種子的瓶中，蠟燭熄滅，原因是（　�。�
A．種子萌發(fā)吸收了氧氣
B．種子萌發(fā)釋放了二氧化碳
C．種子萌發(fā)產(chǎn)生了水蒸氣
D．種子萌發(fā)釋放出能量

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．輸導(dǎo)作用D．儲(chǔ)藏作用

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科目： 來(lái)源：四川省期末題 題型：單選題

下列哪種措施有利于農(nóng)產(chǎn)品的貯藏：

[     ]

A．將種子曬干
B．提高溫度
C．充入氧氣
D．增加濕度

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把新鮮的水果進(jìn)行低溫保存，可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，其主要原因是（　�。�
A．減少水分散失B．抑制呼吸作用
C．保持溫度 

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種花或種莊稼，需要經(jīng)常松土，其主要目的是（　�。�
A．讓不定根迅速地長(zhǎng)出來(lái)
B．讓根迅速擴(kuò)展
C．讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分
D．讓土壤里空氣充足，利于根進(jìn)行呼吸作用

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”是對(duì)高原地區(qū)人們的生活寫(xiě)照． 這里生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱
B．晝夜溫度差較大，白天呼吸作用旺盛
C．白天溫度較高，呼吸作用旺盛
D．白天陽(yáng)光充足，蒸騰作用旺盛

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

陽(yáng)光下，一棵柳樹(shù)進(jìn)行的生理活動(dòng)包括（　�。�
A．光合作用和蒸騰作用
B．呼吸作用的光合作用
C．呼吸作用和蒸騰作用
D．光合作用，呼吸作用和蒸騰作用

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科目： 來(lái)源：0115 期末題 題型：讀圖填空題

把下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是___________。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是_______________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

植物呼吸作用的部位是
[     ]
A．芽和根尖的分生組織中
B．葉片中
C．葉肉和韌皮部
D．所有的活細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞完成呼吸作用的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案