10.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE∥BC,BD⊥CE于點(diǎn)D,BD交AC于F,連結(jié)EF.求證:BF=CE+EF.

分析 延長(zhǎng)BA,CE交于E,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠ACB=45°,∠HAF=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EAF=∠ACB=∠ABC=∠EAH=45°,根據(jù)預(yù)計(jì)歐的性質(zhì)得到∠1=∠4,推出△ABF≌△ACH,由全等三角形的性質(zhì)得到BF=CH,AF=AH,通過(guò)△AEF≌△AEH,得到EF=HE,于是得到結(jié)論.

解答 證明:延長(zhǎng)BA,CE交于E,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠ACB=45°,∠HAF=90°,
∵AE∥BC,
∴∠EAF=∠ACB=∠ABC=∠EAH=45°,
∵∠1+∠2=∠3+∠4=90°,∠2=∠3,
∴∠1=∠4,
在△ABF與△ACH中,$\left\{\begin{array}{l}{∠BAF=∠CAH}\\{AB=AC}\\{∠1=∠4}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△ACH,
∴BF=CH,AF=AH,
在△AEF與△AEH中,$\left\{\begin{array}{l}{AH=AF}\\{∠HAE=∠FAE}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
∴△AEF≌△AEH,
∴EF=HE,
∴BF=CH=CE+HE=CE+EF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),正確的作出輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖,先將正方形紙片對(duì)折,折痕為MN,再把B點(diǎn)折疊在折痕MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為H,沿AH和DH剪下得到△ADH,則下列選項(xiàng)正確的個(gè)數(shù)為(  )
①AE垂直平分HB;②∠HBN=15°;③DH=DC;④△ADH是一個(gè)等邊三角形.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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9.在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEC≌△BDA;
(2)求∠DFC的度數(shù).

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6.時(shí)代中學(xué)階梯教室共有15排座椅,第一排有20個(gè)座椅,其后每排都比前一排多2個(gè)座椅,第n排的座椅個(gè)數(shù)為2n+18,這里n取正整數(shù),由此可以計(jì)算第10排有38個(gè)座椅,最后一排有48個(gè)座椅.

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5.已知:如圖,AB∥DC,AB=DC,O是DB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線分別交DA和BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F.求證:∠E=∠F.

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15.如圖,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),∠DAE=60°,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC交AE于點(diǎn)E.
(1)求證:△ADE是等邊三角形;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在何處時(shí),AE⊥BE?指出點(diǎn)D的位置并說(shuō)明理由.

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2.在△ABC中,AB=AC,P是BC邊上的一點(diǎn),過(guò)P引直線分別交AB于M,交AC的延長(zhǎng)線于N,且PM=PN,MF∥AN.
(1)求證:△PMF≌△PNC;
(2)求證:BM=CN.

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19.關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-1)x+2m-1=0:
(1)若其根的判別式為-20,求m的值;
(2)設(shè)該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x12+x22=10,求m的值.

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20.已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O,且A、B和C、D分別位于點(diǎn)O兩側(cè),OE⊥AB,∠DOE=40°,則∠AOC=50°或130°.

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