如圖,△ABC中,∠A=20°,AB=AC,D是AC上一點(diǎn),AD=BC,求∠DBA的度數(shù).
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:作等邊△BCE,連接AE,根據(jù)等邊三角形和等腰三角形的軸對(duì)稱性求出∠BAE=
1
2
∠BAC=10°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠ABE=20°,從而得到∠ABE=∠BAD,然后利用“邊角邊”證明△ABD和△BAE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠DBA=∠BAE.
解答:解:如圖,作等邊△BCE,連接AE,
則BC=BE,
∵AD=BC,
∴AD=BE,
∵AB=AC,
∴直線AE垂直平分BC,
∴∠BAE=
1
2
∠BAC=10°,
∵∠ABE=
1
2
(180°-20°)-60°=80°-60°=20°,
∴∠ABE=∠BAD,
在△ABD和△BAE中,
AB=BA
∠ABE=∠BAD
AD=BE
,
∴△ABD≌△BAE(SAS),
∴∠DBA=∠BAE=10°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì),主要利用了等腰三角形的對(duì)稱性和等腰三角形的兩底角相等,難點(diǎn)在于根據(jù)條件AD=BC作輔助線構(gòu)造出全等三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,將△ABC繞直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體側(cè)面積是( 。
A、15πB、12π
C、20πD、15π或20π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:(1-3y)2+2(3y-1)=0            
(2)解不等式
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,且AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.
(1)四邊形ABCD是平行四邊形嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)四邊形ABCF是平行四邊形嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,直線y=-
3
x+4
3
與x軸相交于點(diǎn)A,與直線y=
3
x
相交于點(diǎn)P(2,2
3
).
(1)請(qǐng)判斷△OPA的形狀并說明理由.
(2)動(dòng)點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著O→P→A的路線向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)(E不與點(diǎn)O、A重合),過點(diǎn)E分別作EF⊥x軸于F,EB⊥y軸于B.設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),矩形EBOF與△OPA重疊部分的面積為S.
求:①S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)t為何值時(shí),S最大,并求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,∠A=90°,AD是BC邊上的高,BE是角平分線,且交AD于P.
(1)求證:AE=AP.
(2)如果角∠C=30°,AE=1,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品每件成本80元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)(元)與品的日銷售量(件)之間的關(guān)系如下表:
x(元)150200
y(件)2520
如果日銷售量y與銷售價(jià)x的關(guān)系為y=kx+b.
(1)求出日銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)使每日的銷售利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)每日銷售利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
(1)(-
3
5
2×(-
3
5
3
(2)(a-b)3×(a-b)4
(3)(-a55
(4)(-
1
2
x)7÷(-
1
2
x)
(5)(a+b)3÷(a+b)
(6)(-a2×b)3
(7)(-a)2(a22
(8)(y23÷y6
(9)(-y)2×yn-1(n>1)
(10)an+1•an-1(n>1)
(11)am+2÷am+1
(12)(-c22n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:22•(-4a32+32•a5•a-13(a23

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同步練習(xí)冊(cè)答案