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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

解方程組:

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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,河旁有一座小山,從山頂A處測得河對岸點C的俯角為30°,測得岸邊點D的俯角為45°,現(xiàn)從山頂A到河對岸點C拉一條筆直的纜繩AC,如果AC=120米,求河寬CD的長?

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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,矩形AOBC,以O為坐標原點,OB、OA分別在x軸、y軸上,點A的坐標為(0,3),點B的坐標為(5,0),點E是BC邊上一點,如把矩形AOBC沿AE翻折后,C點恰好落在x軸上點F處.
(1)求點F的坐標;
(2)求線段AF所在直線的解析式.

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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

為了迎接初三數(shù)學學業(yè)考試,這學期共進行了10次數(shù)學專題測驗,其中小麗的數(shù)學專題測驗成績情況如圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)小麗這10次數(shù)學專題測驗成績的平均數(shù)為______、中位數(shù)為______、方差為______;
(2)如果將90分以上成績視為優(yōu)秀,則小麗這10次數(shù)學專題測驗成績的優(yōu)秀率是______;
(3)根據(jù)以上信息,請你對小麗同學提一條學習建議.

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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知⊙O的弦AB垂直于直徑CD,垂足為F,連接CA、CB.
(1)求證:∠CAB=∠CBA;
(2)在AB上有一點E,延長EC到點P,連接PB,若EA=EC,PB=PE,求證:PB是⊙O的切線.

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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經過點A(-2,0)、B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)如在線段OC上有一點P,且點P到點B的距離為,那么在x軸上是否存在點Q,使以點A、C、P、Q為頂點的四邊形是梯形?如存在,請求出點Q的坐標;如不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2007年上海市青浦區(qū)初三數(shù)學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,等邊三角形ABC的邊長為3,點P、Q分別是AB、BC上的動點(點P、Q與三角形ABC的頂點不重合),且AP=BQ,AQ、CP相交于點E.
(1)如設線段AP為x,線段CP為y,求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(2)當△CBP的面積是△CEQ的面積的2倍時,求AP的長;
(3)點P、Q分別在AB、BC上移動過程中,AQ和CP能否互相垂直?如能,請指出P點的位置;如不能,請說明理由.

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科目: 來源:2011年江蘇省徐州市中考仿真數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

的相反數(shù)是( )
A.5
B.-5
C.-
D.

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科目: 來源:2011年江蘇省徐州市中考仿真數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察標志,從圖案看既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目: 來源:2011年江蘇省徐州市中考仿真數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調查方式合適的是( )
A.為了了解市民對電影《南京》的感受,小華在某校隨機采訪了8名初三學生
B.為了了解全校學生用于做數(shù)學作業(yè)的時間,小民同學在網上向3位好友做了調查
C.為了了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式
D.為了了解全國青少年兒童的睡眠時間,統(tǒng)計人員采用了普查的方式

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