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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044

調(diào)查本地區(qū)一年的降水量變化情況:

(1)查找資料,找到本地區(qū)這一年中各個(gè)月份的降水量數(shù)據(jù);

(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ、描述這些數(shù)據(jù);

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,試著分析本地區(qū)一年內(nèi)降水量的變化.

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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044

為了解我校九年級(jí)300名男生的身體發(fā)育情況,從中抽測(cè)了20名男生的身高,結(jié)果如下(單位:cm):

175 161 171 176 167 181 161 173 171 177 179 172 165 157 173 173 166 177 169 181

(1)試根據(jù)頻數(shù)分布表畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖.

(2)在這個(gè)問(wèn)題中,總體是________,個(gè)體是________,樣本是________,樣本容量是________.

(3)該校初中三年級(jí)男生身高在171.5-176.5(cm)范圍內(nèi)的人數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

如圖,直線AB與CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD,DOE=15°.求∠BOF和∠AOC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:044

觀察圖中的五個(gè)圖形,分別找出其中的基本圖形,并指出圖形是怎樣旋轉(zhuǎn)而成的.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:044

說(shuō)出圖中各圖形的旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角和基本圖案.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:044

反比例函數(shù)的圖象的一支在第二象限內(nèi).

(1)圖象的另一支在哪個(gè)象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?

(2)點(diǎn)A(a,b),點(diǎn)B()在第二象限的圖象上,如果a<,那么b與有怎樣的大小關(guān)系?

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:044

一司機(jī)駕駛汽車(chē)從甲地去乙地,他以80千米/小時(shí)的平均速度用6小時(shí)到達(dá)目的地.

(1)當(dāng)他按原路返回時(shí),汽車(chē)的速度v(千米/小時(shí))與行駛的時(shí)間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系?

(2)如果司機(jī)必須在4個(gè)小時(shí)之內(nèi)返回甲地,則返程時(shí)的速度不能低于多少?

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:044

盡可能多地指出函數(shù)的圖象的特征.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:044

正比例函數(shù)y=k1x與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,求k1·k2的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:044

如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),結(jié)合圖象,求出反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時(shí),x的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案