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科目: 來(lái)源: 題型:

為了實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,我國(guó)將在2010年前,基本建成九條連通西部的國(guó)道主干線,實(shí)現(xiàn)有條件通公路的鄉(xiāng)村全部通公路.為此,投資7020億元用于新修和改造公路,初步改善西部地區(qū)公路交通狀況.已知改造公路的總里程是新修公路總里程的2倍還多5萬(wàn)千米.根據(jù)交通建設(shè)部門(mén)測(cè)算:在西部新修公路每萬(wàn)千米的費(fèi)用是東部新修公路的3倍,在西部改造公路每萬(wàn)千米的費(fèi)用比東部新修公路多50%,如果將這些資金再添加180億元用在東部,那么新修公路的里程是在西部新修和改造公路的里程的2倍.求2010年前國(guó)家在西部新修公路多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)與計(jì)算
12
-﹙
3
3
-1+
3
3
-1﹚-20080-|
3
-2|
②先化簡(jiǎn)再求值﹙
1
x+2
-1﹚÷
x2+2x+1
x2-4
,其中x=
3
-2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a的倒數(shù)為它本身,b的絕對(duì)值為2,c的平方根為它本身,且ab>0,求2a+3b的立方根.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式
①(x-4)4-(2x+1)2
②2xy-x2-y2+1
③m2-5m-14.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)2x-3=3x-2                    
(2)
x-3
5
=
x-4
3
+1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一次設(shè)計(jì)比賽中,甲、乙兩位參賽選手每人得到一塊體積為1立方米的可塑性原料,甲用這塊原料加工成一個(gè)正方體的雕塑,乙用這塊原料加工成一個(gè)球體雕塑.若規(guī)定雕塑的高度不得超過(guò)1米,且加工過(guò)程中不許有損耗,請(qǐng)判斷甲、乙兩人誰(shuí)的作品符合要求,并說(shuō)明理由;甲、乙兩人所做的作品中哪一件表面積較大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線y=-
3
3
x+
3
與兩坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),以點(diǎn)M(1,0)為圓心,MA為半徑作⊙M交坐標(biāo)軸于C、D兩點(diǎn).作直線BE∥x軸交⊙M于E,過(guò)點(diǎn)B作直線PQ使∠EPM=∠MPB=60°,連接PE、PM.請(qǐng)你探究線段PB、PE、PM三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)(-2,0)、(1,6),求不等式kx+b≥-x的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只螞蟻從長(zhǎng)為4cm、寬為3cm,高是5cm的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),求它所行的最短路線的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小強(qiáng)用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形(陰影部分),請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子. 
注意:只需添加一個(gè)符合要求的正方形,并用陰影表示.
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)P畫(huà)OB的垂線,交OA于點(diǎn)C;過(guò)點(diǎn)P畫(huà)OA的垂線,垂足為H.線段PH的長(zhǎng)度是點(diǎn)P到
 
的距離,線段
 
的長(zhǎng)度是點(diǎn)C到直線OB的距離.線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是
 
(用“<”號(hào)連接)

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同步練習(xí)冊(cè)答案