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科目： 來源： 題型：

已知5m=5，求25m的值．

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科目： 來源： 題型：

解方程：（2x+1）2=
16
．

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科目： 來源： 題型：

比較2009×2010-1與20092-2009×2010+20102的大小．

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科目： 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：（x+3）（x-3）-（x-2）2．

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科目： 來源： 題型：

已知，如圖所示，在△ABC中，AB=AC，D是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，試證明：
1
2
（BD+DC）＜AB．

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科目： 來源： 題型：

如圖已知△ABC為等邊三角形，P是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PA為邊作等邊三角形APE，EC的延長(zhǎng)線交BP于點(diǎn)M，連接AM．求證：
（1）BP=CE；
（2）∠AME=60°．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有四個(gè)數(shù)，2、3、-6、10，每個(gè)數(shù)只用一次，進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，結(jié)果等于24，運(yùn)算式可以是什么？列舉三種．

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科目： 來源： 題型：

用因式分解法解方程：（x-2）2=（2x+3）2．

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科目： 來源： 題型：

有甲、乙兩名同學(xué)，在一個(gè)正方形的桌子上擺硬幣（只擺一層），若甲排到最后一個(gè)，則甲獲勝，反之則乙獲勝，硬幣在桌子上均為均勻排列，那么誰會(huì)獲勝？

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科目： 來源： 題型：

A、B、C、D四座山的山腳與學(xué)校的距離分別是9km、11km、12km、14km、學(xué)校準(zhǔn)備組織八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng)，計(jì)劃在上午8點(diǎn)出發(fā)，以平均3km/h的速度前進(jìn)，登山和在山頂活動(dòng)的時(shí)間為1h，下山的時(shí)間為30分鐘，再以平均4km/h的速度返回，在下午4時(shí)30分前趕回學(xué)校．你認(rèn)為登哪幾座山符合學(xué)校的計(jì)劃？

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同步練習(xí)冊(cè)答案