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科目: 來源: 題型:

已知在△ABC中,AB=AC,周長(zhǎng)為16cm,AC邊上的中線BD把△ABC分成周長(zhǎng)差為2cm的兩個(gè)三角形,求△ABC各邊長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:

已知
3a
2
=
4b
7
,且b≠0,求
a+b
b

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科目: 來源: 題型:

用配方法解下列方程:
(1)x2+10x+16=0;      
(2)x2-x-
3
4
=0;     
(3)3x2+6x-5=0;    
(4)4x2-x-9=0.

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線y=a(x-1)(x+
3
a
)與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,若△ABC為等腰三角形,求a的值.

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科目: 來源: 題型:

解方程:x(8-x)=9.75.

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科目: 來源: 題型:

解方程:3x(x-1)=2(x-1).

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科目: 來源: 題型:

解方程:(x+3)2+6=5(x+3).

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閱讀下面材料,并解答問題.
材料:將分式
-x4-x2+3
-x2+1
拆分成一個(gè)整式與一個(gè)分式(分子為整數(shù))的和的形式.
解:由分母為-x2+1,可設(shè)-x4-x2+3=(-x2+1)(x2+a)+b
則-x4-x2+3=(-x2+1)(x2+a)+b=-x4-ax2+x2+a+b=-x4-(a-1)x2+(a+b)
∵對(duì)應(yīng)任意x,上述等式均成立,∴
a-1=1
a+b=3
,∴a=2,b=1.
-x4-x2+3
-x2+1
=
(-x2+1)(x2+2)+1
-x2+1
=
(-x2+1)(x2+2)
-x2+1
+
1
-x2+1
=x2+2+
1
-x2+1

這樣,分式
-x4-x2+3
-x2+1
被拆分成了一個(gè)整式(x2+2)與一個(gè)分式
1
-x2+1
的和.
請(qǐng)你仿照上述過程將分式
-x4-6x2+8
-x2+1
拆分成一個(gè)整式與一個(gè)分式(分子為整數(shù))的和的形式.

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用因式分解法解方程:x2+3x-18=0.

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已知:如圖,在△CDE中,∠DCE=90°,CD=CE,直線AB經(jīng)過點(diǎn)C,且點(diǎn)D、E在直線AB的同側(cè),在直線AB上點(diǎn)C的左、右兩側(cè)分別取點(diǎn)A、B,使得∠DAC=∠EBC=∠DCE.
(1)求證:AB=AD+BE;
(2)如果將問題中的條件“∠DCE=90°”改為“∠DCE=β”,其他條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?為什么?請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案