如：解方程.

解：原方程可變形，得

.

，

，

直接開(kāi)平方并整理，得，.

我們稱(chēng)曉東這種解法為“平均數(shù)法”．

（1）下面是曉東用“平均數(shù)法”解方程時(shí)寫(xiě)的解題過(guò)程．

.

，

.

直接開(kāi)平方并整理，得，.

上述過(guò)程中的“□”，“○”，“☆”，“¤”表示的數(shù)分別為_(kāi)_______，________，________，________.

（2）請(qǐng)用“平均數(shù)法”解方程：.

（1）攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，記錄下顏色后放回袋中，再次攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，請(qǐng)通過(guò)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求2次摸出的球都是白球的概率；

（2）攪勻后從中任意一次摸出2個(gè)球，則摸出的2個(gè)球都是白球的概率為 ；

（3）現(xiàn)有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成60個(gè)相等的扇形，這些扇形除顏色外完全相同，其中40個(gè)扇形涂上白色，20個(gè)扇形涂上紅色，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)2次，指針2次都指向白色區(qū)域的概率為 ．

甲：6，12，8，12，10，12；

乙：9，10，11，10，12，8；

（1）填表：

（2）根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出分析，派哪一位運(yùn)動(dòng)員參賽更好？為什么？

【題目】已知反比例函數(shù)(＞0)與一次函數(shù)的圖像交于B,C兩點(diǎn)，一次函數(shù)圖像與y軸交于點(diǎn)A.

(1)當(dāng)k=3,a+b=4時(shí)，

①求B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

②求△OBC的面積；

(2)當(dāng)k=1時(shí)，設(shè)B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)為 B(a,b)(a≥2)、C(c,d)(點(diǎn)B、C不重合).

①求ac的值；

②設(shè)△OAC面積為，求與b的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫(xiě)出的最大值.

(1)連接BD，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)在圖1中作出點(diǎn)C′；(不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡)

(2)若BC′與AD相交于點(diǎn)E，EB與ED的數(shù)量關(guān)系是　 　 ；連接AC′，則AC′與BD的位置關(guān)系是　 　；

(3)在(2)的條件下，若AB＝4，AD＝8，求BE的長(zhǎng)．(提示：(2)、(3)兩題可以在圖2中作出草圖完成)

(1)求證：AE是⊙O的切線(xiàn)；

(2) 連接OC,當(dāng)BC＝3時(shí)，求劣弧AC的長(zhǎng)和扇形B0C的面積．

根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題：

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)用中，C對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是____度．

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

(3)所抽取學(xué)生的“長(zhǎng)跑”測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在_____等級(jí)．

(4)該校九年有486名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)“長(zhǎng)跑”測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人？

A.2B.3C.4D.5