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【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=2,點O是邊AB上的一個動點,以點O為圓心,OA為半徑作⊙O,與邊AC交于點M.
(1)如圖1,當⊙O經過點C時,⊙O的直徑是 ;
(2)如圖2,當⊙O與邊BC相切時,切點為點N,試求⊙O與△ABC重合部分的面積;
(3)如圖3,當⊙O與邊BC相交時,交點為E、F,設CM=x,就判斷AEAF是否為定值,若是,求出這個定值;若不是,請用含x的代數式表示.
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【題目】如圖,二次函數y=﹣(x﹣2)2+b的圖象與x軸分別相交于A、B兩點,點A的坐標為(﹣1,0),與y軸交于點C.
(1)求b的值;
(2)拋物線頂點為E,EF⊥x軸于F點,點P(2,m)是線段EF上一動點,Q(n,0)在x軸上,且n<2,若∠QPC=90°,求n的最小值.
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【題目】某校在一次大課間活動中,采用了三種活動形式:A跑步,B跳繩,C做操,該校學生都選擇了一種形式參與活動.
(1)小杰對同學們選用的活動形式進行了隨機抽樣調查,根據調查統(tǒng)計結果,列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,利用圖中所提供的信息解決以下問題:
①小杰共調查統(tǒng)計了 人;②請將圖1補充完整;③圖2中C所占的圓心角的度數是 ;
(2)假設被調查的甲、乙兩名同學對這三項活動的選擇是等可能的,請你用列表格或畫樹狀圖的方法求一下兩人中至少有一個選擇“A”的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知⊙A經過點E、B、O、C,點C在y軸上,點E在x軸上,點A的坐標為(﹣2,1),則sin∠OBC的值是_____.
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【題目】如圖,矩形ABCD長與寬的比為5:3,點E、F分別在邊BC、CD上,tan∠1=,tan∠2=
,則cos(∠1+∠2)的值為( �。�
A.B.
C.
D.
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【題目】已知等腰Rt△ABC和等腰Rt△AED中,∠ACB=∠AED=90°,且AD=AC
(1)發(fā)現:如圖1,當點E在AB上且點C和點D重合時,若點M、N分別是DB、EC的中點,則MN與EC的位置關系是 ,MN與EC的數量關系是
(2)探究:若把(1)小題中的△AED繞點A旋轉一定角度,如圖2所示,連接BD和EC,并連接DB、EC的中點M、N,則MN與EC的位置關系和數量關系仍然能成立嗎?若成立,請以逆時針旋轉45°得到的圖形(圖3)為例給予證明位置關系成立,以順時針旋轉45°得到的圖形(圖4)為例給予證明數量關系成立,若不成立,請說明理由.
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【題目】已知拋物線
(1)若求該拋物線與x軸的交點坐標;
(2)若,是否存在實數
,使得相應的y=1,若有,請指明有幾個并證明你的結論,若沒有,闡述理由。
(3)若且拋物線在
區(qū)間上的最小值是-3,求b的值。
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【題目】如圖,正方形ABCD中,G是BC中點,DE⊥AG于E,BF⊥AG于F,GN∥DE,M是BC延長線上一點。
(1)求證:△ABF≌△DAE
(2)尺規(guī)作圖:作∠DCM的平分線,交GN于點H(保留作圖痕跡,不寫作法和證明),試證明GH=AG。
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【題目】如圖,矩形OABC頂點A(6,0)、C(0,4),直線分別交BA、OA于點D、E,且D為BA中點。
(1)求k的值及此時△EAD的面積;
(2)現向矩形內隨機投飛鏢,求飛鏢落在△EAD內的概率。(若投在邊框上則重投)
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【題目】某校初三(3)班的同學踴躍為“雅安蘆山地震”捐款,根據捐款情況(捐款數為正數)制作以下統(tǒng)計圖表,但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計表上,部分數據看不清楚。
(1)全班有多少人捐款?
(2)如果捐款0~20元的人數在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角為72°,那么捐款21~40元的有多少人?
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