相關(guān)習(xí)題
 0  167611  167619  167625  167629  167635  167637  167641  167647  167649  167655  167661  167665  167667  167671  167677  167679  167685  167689  167691  167695  167697  167701  167703  167705  167706  167707  167709  167710  167711  167713  167715  167719  167721  167725  167727  167731  167737  167739  167745  167749  167751  167755  167761  167767  167769  167775  167779  167781  167787  167791  167797  167805  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鉤碼是很常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)器材,利用鉤碼可以做很多物理實(shí)驗(yàn).

(1)如圖(1)中鉤碼從斜面頂端滾下,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,鉤碼能夠在水平面上繼續(xù)前進(jìn),是因?yàn)殂^碼具有慣性.
(2)如圖(1)所示,讓同一鉤碼從同一斜面的同一位置靜止?jié)L下,由圖中甲、乙、丙可知,水平面對(duì)鉤碼的摩擦力越小,鉤碼向前滾動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)(填“遠(yuǎn)”或“近”),如果水平面對(duì)鉤碼沒(méi)有摩擦力,鉤碼將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)利用鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,由表中數(shù)據(jù)可知,物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比(填“正”或“反”).
 次數(shù)質(zhì)量m/kg  重力G/N
 1 0.1 1
 2 0.2 2
 3 0.3 3
 4 0.4 4
 5 0.5 5
(4)在“探究力的大小對(duì)二力平衡影響”時(shí),如圖(2),通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變F1和F2的大。
(5)在水平面上放一塊長(zhǎng)方體海綿,將一小桌放在海綿上,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷,在小桌上逐一增加鉤碼,海綿凹陷程度逐漸變大,說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為探究影響浮力大小的因素,某同學(xué)用量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)物體浸沒(méi)在水中所受的浮力大小為0.6N.
(2)比較B圖和C圖可知,物體排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越大.
(3)比較C圖和D圖可知,物體所受浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(4)比較C圖和E圖可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.護(hù)士為病人“打吊水”時(shí),總是先用一根橡膠帶扎緊病人的手腕,使手背上靜脈血管中的血液滯留,壓強(qiáng)變大(填“變大”、“變小”或“不變”),充盈血管,以便穿刺.為了增大壓強(qiáng),吊針針頭做得很尖,扎入血管時(shí)由于針頭處的藥液壓強(qiáng)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)血管中的血液壓強(qiáng),所以看到輸液管中出現(xiàn)“回血”現(xiàn)象,說(shuō)明穿刺成功.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.手托一本八年級(jí)下冊(cè)物理課本所用的力大約是( 。
A.0.25NB.2.5NC.25ND.250N

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四個(gè)用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
核桃鉗
B.
抽水機(jī)手柄
C.
鑷子
D.
裁紙刀

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)慣性說(shuō)法正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來(lái)
B.物體的速度越大,慣性越大
C.運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地,是為了利用慣性提高成績(jī)
D.司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)要系好安全帶,是為防止由于慣性帶來(lái)的傷害

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.在如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中,水杯高10cm,為驗(yàn)證紙片不會(huì)掉下的原因是“大氣把紙片托住了”,將覆杯用支架支撐后放入真空罩內(nèi),然后用真空泵抽氣,如圖乙所示.隨著真空泵不斷往外抽氣,原先預(yù)計(jì)可以看到紙片會(huì)掉下來(lái)的現(xiàn)象卻沒(méi)有發(fā)生.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù) 期效果的原因最有可能是真空罩內(nèi)氣壓沒(méi)有降到足夠低(或真空罩的密封性較差).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.某品牌的四輪電動(dòng)汽車(chē)充足電后,在水平路面進(jìn)行性能測(cè)試,記錄如表所示,請(qǐng)計(jì)算這次測(cè)試中:
水平牽引力400N車(chē)速54km/h
行駛總路程135km車(chē)身總重10000N
輪胎與地面接觸面積0.025m2電動(dòng)機(jī)額定電壓64V
(1)汽車(chē)總行駛時(shí)間;
(2)汽車(chē)水平牽引力所做的功;
(3)汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)通過(guò)小圓弧相連,彈簧左端固定,原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn).小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn).則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能減少
B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能減少
C.小物塊從N向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能不變
D.彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.

(1)圖2所示電路實(shí)物圖中,電壓表選用0-3v的量程,電流表應(yīng)選用0-0.6A量程
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),接著下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光.
(3)小剛同學(xué)閉排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖3所示)為2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向左(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖4所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.細(xì)心的小剛提醒小麗不應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)太小,理論上計(jì)算,滑動(dòng)變阻器最小能調(diào)到10Ω.
(5)小明說(shuō),利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為其原因是燈絲電阻隨溫度變化而變化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案