20．關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是（　�。�

	A．	甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開(kāi)，說(shuō)明分子間存在引力
	B．	乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能
	C．	丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
	D．	丁圖中，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ�筒�?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的
	B．	固體和液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙
	C．	用絲綢摩擦玻璃棒，有電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒帶正電荷
	D．	摩擦起電的實(shí)質(zhì)是在摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷

18．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個(gè)過(guò)程中保持物體A的位置不動(dòng)，如圖甲所示，依次測(cè)出燒杯中水的深度h和對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖象．
（1）物體A重25N；
（2）物體A的高度為20cm；
（3）物體A的密度為多大？

17．如圖所示，重為20N的容器放在水平桌面上．容器容積V=6×10^-3m³底面積S=2×10^-2 m²，高h(yuǎn)=0.4m．當(dāng)容器裝滿水時(shí)，（g=10N/kg，ρ_水=1.0×l0³kg/m³）．
求：①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和水對(duì)容器底的壓力；
②容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)．

16．快速騎自行車時(shí)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小強(qiáng)同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小強(qiáng)和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強(qiáng)將汽車在幾個(gè)不同行駛速度時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中．

汽車速度v/（km•h-1）	20	30	40	50	60	70	80
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N	0.2	0.3	0.6	1.0	1.4	2.4	3.1

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大��；
（2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線．
（3）根據(jù)圖象，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說(shuō)法是
錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）“從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？”小強(qiáng)與同學(xué)討論后知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

15．水平面上有一質(zhì)量為m，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的實(shí)心正方體A．它在水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)距離為s，如圖所示．
在如表格請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)，寫出與物體有關(guān)的物理量，并用題目給出的已知量，寫出其計(jì)算表達(dá)式．

編號(hào)	物理量	計(jì)算表達(dá)式	編號(hào)	物理量	計(jì)算表達(dá)式
示例	物體受到的重力	G=mg	4
1			5
2			6
3			7

14．實(shí)驗(yàn)桌上有彈簧測(cè)力計(jì)一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和2ml）、刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)．某同學(xué)選定器材并設(shè)計(jì)方案如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在注射器活塞活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N時(shí)，活塞仍沒(méi)有移動(dòng)．欲仍然采用此方案完成實(shí)驗(yàn)，需作的改進(jìn)是：換用2mL的小注射器；
（3）該同學(xué)正確操作，發(fā)現(xiàn)測(cè)出的結(jié)果誤差較大，請(qǐng)你指出其中的一個(gè)原因活塞與筒壁間有摩擦．

13．如圖1是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到了許多科學(xué)方法．

（1）怎樣控制小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等呢？方法是：把小車放在同一斜面的同一高度，由靜止開(kāi)始下滑．
（2）怎樣反映“阻力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”呢？方法是：轉(zhuǎn)換法，比較小車放在不同表面上小車滑行的距離．
（3）怎樣得出“小車不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力的作用，那么小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）研究牛頓第一定律時(shí)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和推理的方法，圖2聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用該方法的是B（選填字母）

12．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是：減小摩擦力．
（2）實(shí)驗(yàn)中保持F₁和F₂相等，用手將小車圍轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是：兩個(gè)力必須作用在同一直線上．
（3）如圖，在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)等重的砝碼，此時(shí)小車保持靜止．若在右盤中再加入一個(gè)較小的砝碼，小車?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)驗(yàn)操作時(shí)小車往往仍保持靜止．你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是存在摩擦力，這時(shí)小車在水平方向受到的是平衡力（填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：將小車換成重力遠(yuǎn)比拉力小得多的硬紙板懸空進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

11．用托盤天平和量筒測(cè)定小礦石的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到左端零刻度線，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質(zhì)量為16.4g；
（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒(méi)在水中，此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在B
（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為10cm³，密度為1.64×10³kg/m³．