1．科技小組的同學(xué)用泡沫塑料和燈泡等物件制作了一個航標(biāo)燈模型，如圖所示．航標(biāo)燈A總重4N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連．當(dāng)水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升．使航標(biāo)燈A靜止時浸入水中的深度始終保持為5cm，航標(biāo)燈A排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪之間的摩擦）．求：
（1）航標(biāo)燈A底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）航標(biāo)燈A所受浮力大��；
（3）浮子B的體積．

20．如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的立方體．若向容器內(nèi)注入1.1kg水，求：
（1）這個裝著水的容器對桌面的壓強(qiáng)多大？
（2）容器底部所受水的壓力多大？

19．一輛重5×10⁴N 的汽車，以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min，已知在這段路程中汽車發(fā)動機(jī)的功率是1.5×10⁵W，求：
（1）汽車通過這段路程中，重力做功為多少？
（2）汽車在這段路程上受到的摩擦阻力為多大？

18．小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖1所示將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)，實驗數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
h（cm）	0	2	4	6	8	10	12
F（N）	6.75	6.25	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25

（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出第4次實驗時，物體受到的浮力為1.5N；
（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明物體浸入液體中的體積越大，所受浮力越大；
（3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明浮力的大小與深度無關(guān)；
（4）如圖2中能正確反映彈簧測力計F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B．

17．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，則下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
	B．	甲液體的密度小于乙液體的密度
	C．	在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
	D．	小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量

16．關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	使用中要使彈簧測力計的受力方向與彈簧的伸長在同一軸線上
	B．	使用前必須檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線
	C．	彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜
	D．	不能用來測量超過它的測量范圍的力

15．生活中利用杠桿原理的情況極為常見，如圖所示的杠桿中不能省力的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

14． 如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的均質(zhì)杠桿（杠桿自重忽略不計），中點C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=20N．若保持拉力豎直方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將不變（選填“增大”“不變”或“減小”）．

13．用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．
（1）運(yùn)送一件貨物，滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（2）動滑輪的重為多大？
（3）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時，繩子的拉力F為多大？
（4）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時，滑輪組的機(jī)械效率為多少？（不考慮繩重和摩擦）

12．拔河時大家盡量穿新運(yùn)動鞋，小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)，于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動鞋進(jìn)行實驗探究（其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大）．實驗步驟如下：
（1）小明測出新鞋重力如表一所示，按照如圖所示用彈簧測力計沿水平方向拉著鞋子在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)填入表一中．
表一

序號	種類	重力/N	拉力/N
1	新鞋	5.7	2.3
2	舊鞋	5.4	1.7

表二

序號	種類	重力/N	拉力/N
3	舊鞋插在新鞋中	11.1	4.5
4	新鞋插在舊鞋中	11.1	4.5

（2）將新鞋子換成舊鞋子在同一個桌面上重新實驗，測出了重力和拉力填在表一中．由此得出結(jié)論：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大，小紅認(rèn)為他的做法不妥，不妥之處是沒有控制對接觸面的壓力大小相同．
（3）為了得出正確的結(jié)論，小明采納了小紅的意見，將兩種鞋子插在對方中進(jìn)行實驗，得出的數(shù)據(jù)如表二：對比序號3和4的實驗數(shù)據(jù)可知，摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān)．對比序號1和3的實驗數(shù)據(jù)可知，摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．