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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象.現(xiàn)將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中,電源電壓為6V并保持不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時,小燈泡的燈絲阻值為2Ω;當(dāng)開關(guān)S閉合后,小燈泡恰能正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率為0.625W;此時電阻R消耗的功率為0.875W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列各組敘述中,對應(yīng)關(guān)系完全正確的是(  )
A.物理量與相應(yīng)的單位
頻率--赫茲(Hz)
電功--瓦特(W)
能量--焦耳(J)
B.物理知識與其應(yīng)用
等臂杠桿--天平
磁場作用--指南針
電流熱效應(yīng)--空氣開關(guān)
C.物理現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋
集中水暖--水比熱大
光纖通信--光波反射
永動幻滅--能量守恒
D.能量轉(zhuǎn)化與常見事例
核能轉(zhuǎn)化為電能--核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽能電池
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能--燃料燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,O為杠桿MN的支點,OM:ON=1:3,物塊A和B分別掛在M、N兩端,杠桿恰好平衡.已知物塊A、B的體積之比為2:1,則A、B兩物體物質(zhì)的密度之比是( 。
A.1:3B.3:1C.3:2D.2:3

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示是小華同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖.當(dāng)開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示.則下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.電阻R0的阻值是10Ω
B.當(dāng)滑片P從a端移至b端時,電壓表與電流表的示數(shù)的比值逐漸變大
C.該電路的最小功率為0.05W
D.滑動變阻器R的電功率變化范圍為0~0.45W

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域,我國取得了令人矚目的成就.關(guān)于超導(dǎo)體,下列說法中正確的是(  )
A.超導(dǎo)體在任何條件下的電阻都為零
B.使用超導(dǎo)體制成的導(dǎo)線將降低遠(yuǎn)距離輸電線中的電能損耗
C.超導(dǎo)體適合制作滑動變阻器中的電阻絲
D.假如白熾燈的燈絲用超導(dǎo)材料制作發(fā)光會更亮且更省電

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四個裝置中不屬于電磁鐵應(yīng)用的是( 。
A.
懸浮地球儀
B.
電磁起重機
C.
電鈴
D.
 水位報警器

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.測量某固體密度實驗

(1)小明在用天平測物體質(zhì)量時,應(yīng)先把天平放在水平桌面上,再把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖所示的位置,應(yīng)該將橫梁左端的平衡螺母向左調(diào),直到天平平衡.然后測量某物體的質(zhì)量,所加砝碼和游碼如圖所示,小明在整理器材時發(fā)現(xiàn)物體是放在右盤稱量的,則物體的實際質(zhì)量為66.6g.
(2)小亮覺得天平使用太麻煩了,他決定用彈簧測力計測量該物體的密度,測量過程如圖所示,結(jié)果小亮忘記記錄第二次的彈簧測力計示數(shù),請幫他計算第二次的彈簧測力計的示數(shù)2N,該物體的密度為5×103kg/m3.(已知鹽水密度為1.2×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.小劉和小強在實驗室做實驗時,發(fā)現(xiàn)小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測量該燈泡額定功率,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)小劉正確連接電路并檢查后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但燈泡不亮,原因可能是燈泡短路.
(2)該實驗的原理是P=UI
(3)小劉通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如右圖所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)若實驗室提供的滑動變阻器有A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應(yīng)選用滑動變阻器的規(guī)格為B(填對應(yīng)符號);
(5)小強經(jīng)過簡單思考,覺得利用這個燈泡可以測量未知電阻Rx的阻值,他設(shè)計了圖丙的電路并進(jìn)行如下操作:
a.閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀取電流表示數(shù)I1,b.?dāng)嚅_開關(guān)S1,閉合S2,讀取電流值I2,
c.根據(jù)U-I圖象,找到燈泡對應(yīng)壓值為U,
則待測電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$(利用題中字母表示).
(6)小劉觀察了小強的實驗后,覺得還可以改成圖丁電路,這樣就可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差,他的做法是錯誤(選填“正確”“錯誤”)的,原因是不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器B(A/B/C)連入電路,才能保證實驗順利進(jìn)行.
(2)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.
表一:
電流表電壓表燈泡故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0小燈泡短路
示數(shù)為0示數(shù)不為0小燈泡斷路
表二:
實驗序號電壓表
示數(shù)/V
電流表
示數(shù)/A
功率/W額定功率/W
13.00.361.08$P=\frac{{({1.08+1.52+1.89})}}{3}=1.50$
23.80.401.52
34.50.421.89
(3)表二為某小組的實驗記錄:
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:不應(yīng)該求功率的平均值,正確測量結(jié)果P=1.52W;本實驗還可以得出小燈泡正常工作時的電阻R為9.5Ω.
(4)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率.測量時,應(yīng)先閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$時,小燈泡正常工作.接著將S1斷開、S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P=U(I-$\frac{{U}_{額}}{{I}_{0}}$)(用I、U和R0表示).

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科目: 來源: 題型:計算題

3.如圖,輕質(zhì)杠桿的支點為O,力臂OA=0.2m,OB=0.4 m,在A端掛一體積為10-3 m3的物體G,B端施加一豎直向下、大小為10N的拉力,杠桿恰能在水平位置平衡.求:
(1)物體G所受重力.
(2)物體的密度.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案