6．小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在如圖（甲）所示的位置，此時杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)．
（2）若要使圖（甲）中的杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向右調(diào)．（填“右”或“左”）
（3）如圖（乙）所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的左側(cè)A點掛G=1.5N的鉤碼，在杠桿的右側(cè)B點用彈簧測力計斜向下拉使杠桿水平平衡，此時杠桿左側(cè)使杠桿平衡的力是1.5N．
（4）小胡讀出了杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為F₁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：G×OA＜（選填“＞”、“＜”或“=”）F₁×OB．

5．如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖．

①該實驗物體的動能是指物體A（選填“A”或“B”）．
②該實驗物體動能的大小是通過物體B被推動的距離s來反映的．
③該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

4．利用如圖所示的實驗裝置可以測量滑動摩擦力的大�。畬嶒炛�，小桶內(nèi)裝有適量的沙子，使滑塊恰好做勻速直線運動．（輕繩與滑輪的摩擦不計） 

（1）為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是B．（填序號）
A．滑塊的質(zhì)量m₁      B．小桶和沙子的總質(zhì)量m₂
（2 ） 根據(jù)二力平衡的條件可知，滑塊所受滑動摩擦力f=m₂g．（用物理量符號表示）
（3 ） 實驗過程中，小桶落地后，滑塊仍然在粗糙的木板上繼續(xù)向前運動一段距離，該過程
中滑塊受到的滑動摩擦力將B．（填序號）
A．逐漸變大    B．保持不變     C．逐漸變小
（4）在滑塊上表面放一個砝碼，再次測量滑動摩擦力的大小，發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小變大，這說明在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大．

3．用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s-t圖象如圖所示．兩次運動速度分別為v₁、v₂，其對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F₁、F₂，則v₁大于v₂，F(xiàn) ₁等于F₂（兩空均填“大于”、“等于”或“小于”）

2．小明雨天打傘時（圖 a）發(fā)現(xiàn)，當迎面突然吹來一陣強風時，有時傘會被向上頂飛（圖b）或傘面向上翻轉(zhuǎn)（圖 c），小明通過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)，傘面上凸下平（圖d）的形狀，會使傘的上方空氣流速比下方大，導致傘上方的壓強比下方的�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，從而產(chǎn)生向上的升力．

1．圖中手對彈簧測力計的拉力為1.6N，彈簧測力計的工作原理是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比．

20．在“抗洪搶險”中，幾位同學找到了一張總體積為0.3m³的質(zhì)量分布均勻的長方體塑料泡沫床墊，將其放入水中時，床墊有$\frac{1}{5}$體積浸沒在水中，求：
（1）此時床墊受到的浮力多大？
（2）床墊的密度是多少？

19．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是40cm²，內(nèi)盛0.6kg的開水，水深12cm，放置在面積為1m²的水平桌面中央．試求：
（1）茶壺底受到水的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強．

18．某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的，實驗時，做如表數(shù)據(jù)記錄．見表：

實驗次數(shù)	接觸面的材料	壓力（牛）	滑動摩擦力
1	木塊與木板	4	0.8
2	木塊與木板	6	1.2
3	木塊與毛巾	6	2.5

（1）實驗研究中，要使 測量滑動摩擦力較準確，應保持木塊在水平面上做勻速直線運動．
（2）比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
（3）比較序號2與序號3的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述研究問題的方法是控制變量法，在“第九章壓強”中，還用到此研究方法的實驗有探究影響壓力作用效果的因素．

17．如圖所示．斜面長1m，高0.2m．；將10N重的物體A需要用平行于斜面的力2.5N，從斜面底端勻速拉到斜面頂端，那么：
（1）斜面的機械效率80%；
（2）重物上升過程中克服摩擦做了多少額外功0.5J；
（3）重物上升過程中摩擦力＜拉力（＞、＜、=）．
（4）為了提高該斜面的機械效率，同學們提出了一些建議：A、以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端；B、以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端；C、改用光滑的、板長和高度均不變的斜面．其中建議C（填序號）可以達到目的．