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【題目】如圖所示是一個運動物體通過的路程隨時間變化的圖象,下列說法中錯誤的是( )

A.物體運動的速度為5m/s

B.從計時起再經(jīng)過2s,物體又前進(jìn)了10m

C.物體是做勻速直線運動

D.物體的速度越來越大

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【題目】有一個燈泡,它的電阻是12Ω,把燈泡兩端加6V電壓時,燈泡能正常工作。如果把燈泡接在75V的電源上,仍使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個多大的電阻?

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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請求:

1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km

2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h

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【題目】在研究物體做機(jī)械運動時,被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫_______________,同一個物體是運動還是靜止的.取決于__________這就是運動與靜止的相對性. 教室里的黑板相對于_____是靜止的,相對于_____是運動。

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【題目】加在一段導(dǎo)體兩端的電壓是6V時,導(dǎo)體中的電流為2A;若要使通過該導(dǎo)體的電流變?yōu)?5A,則導(dǎo)體兩端所加電壓應(yīng)為______V;若該導(dǎo)體兩端所加電壓為零,則其阻值為___________Ω

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【題目】下列物理量中,以科學(xué)家歐姆的名字作為單位的是(  )

A. 電流 B. 電阻 C. 電壓 D. 電荷量

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【題目】已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3,0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收,則水溫升高多少?[c=4.2×103J/(kg℃)]

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【題目】根據(jù)如圖所示的幾個情景,下列說法正確的是( )

A. 女孩搬起一個箱子,女孩對箱子做了功

B. 司機(jī)費了很大的力也未能推動汽車,但司機(jī)對汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運動員對足球做了功

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【題目】一輛汽車在公路上向北行駛,對于路旁的樹來說,車內(nèi)坐的人是______,汽車向_____運動。對于車來說,車內(nèi)坐的人是______,路旁的樹向_____運動。

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【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。

(1)調(diào)節(jié)平衡時,都應(yīng)該使杠桿在________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向________(”)調(diào)整。

(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿________,掛鉤碼的位置所對應(yīng)的刻度值就等于________。

(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是________________。

(4)實驗的結(jié)果如下表所示。

甲同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂;

乙同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。

兩個同學(xué)都認(rèn)為自己是對的,對方是錯誤的。那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué),原因是________同學(xué)的結(jié)論僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。

(5)下列是正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘錘拔釘子,屬于費力杠桿的是________________________。

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