A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說(shuō)明鐵棒本身具有磁性

B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)�存在磁�?chǎng)

C. 如圖中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北，說(shuō)明A端是條形磁鐵的南極

D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說(shuō)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

（1）圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖，圖中有一根線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”，并在圖中改正_________．

c

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_______，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移至_______（A/B）端．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到燈泡正常發(fā)光，在此過(guò)程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫(huà)出曲線a，如圖乙所示．由圖可知該小燈泡的額定功率為_______W，利用該電路_______（能/不能）測(cè)出燈泡的電阻，此電路的數(shù)據(jù)_______（能/不能）研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．

（4）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為_______Ω，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電功率為_______W．

（5）小明在圖乙中還畫(huà)出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯(cuò)誤的，所以此圖不正確，你認(rèn)為這一處的錯(cuò)誤是_______．

（1）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是_______．

（2）根據(jù)_______，我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．

（3）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖_______（乙/丙）中所示的電路；設(shè)計(jì)另一個(gè)電路是為了探究電功與_______的關(guān)系．

（4）經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為圖乙電路存在一個(gè)缺陷，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)問(wèn)題可能在哪里？_______．

A. 0s～1s內(nèi)，地面對(duì)物體的支持力大于10N

B. 1s～2s內(nèi)，物體在做加速運(yùn)動(dòng)

C. 2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W

D. 2s～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是83.33%

A. 此過(guò)程中，繩子自由端的拉力F大小為400N

B. 動(dòng)滑輪重力為70N

C. 當(dāng)物體M沒(méi)有露出水面時(shí)，動(dòng)滑輪下端掛鉤上繩子的拉力為730N

D. 當(dāng)物體M沒(méi)有露出水面的過(guò)程中，該滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為95%

小明猜想物體的重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下落，扎到下方四本相同的舊書(shū)上，書(shū)因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，如圖所示．

（1）若比較甲和乙，這是通過(guò)控制_______不變，來(lái)探究重力勢(shì)能的大小與_______的關(guān)系，這種方法叫_______法．

（2）在（1）中，小明不僅比較了甲、乙，還比較了丙、丁，他這樣做的目的是_______，小明做了兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______（能/不能）能達(dá)到這個(gè)目的．

（3）小明設(shè)想了以下兩種方案來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小，你認(rèn)為最佳的一種是_______

A．測(cè)出書(shū)上被扎孔的深度； B．?dāng)?shù)出被扎孔的紙的頁(yè)數(shù)．