相關(guān)習(xí)題
 0  226004  226012  226018  226022  226028  226030  226034  226040  226042  226048  226054  226058  226060  226064  226070  226072  226078  226082  226084  226088  226090  226094  226096  226098  226099  226100  226102  226103  226104  226106  226108  226112  226114  226118  226120  226124  226130  226132  226138  226142  226144  226148  226154  226160  226162  226168  226172  226174  226180  226184  226190  226198  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,帶動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了發(fā)電機(jī)!關(guān)于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(

①電產(chǎn)生了磁,使電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng);

磁產(chǎn)生了電,使小燈泡發(fā)光;

③微風(fēng)電風(fēng)扇是電源;

④電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速越快,燈泡越亮

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_____的琴弦。如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號(hào)為______的琴弦。(選填字母代號(hào))

(2)探究過(guò)程若采用下列一些步驟:a實(shí)驗(yàn)研究;b分析歸納;c提出問(wèn)題(或猜想);d得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:__________。(填寫(xiě)代號(hào))

(3)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法叫_________。請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言為本實(shí)驗(yàn)起個(gè)課題探究名稱(chēng):_______________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播:

(1)活動(dòng)一小麗和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感;小華把發(fā)聲的音叉觸及水面,可以激起水花。

通過(guò)對(duì)上面的兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:_____________________

(2)活動(dòng)二:將金屬衣架懸掛在細(xì)繩中央如圖(a)所示,當(dāng)同伴輕輕敲擊衣架時(shí),我們聽(tīng)到聲音是通過(guò)_____傳到耳中的;

將細(xì)繩兩端分別繞在兩只手的食指上,并用兩個(gè)食指堵住雙耳,如圖(b)所示,再讓同伴輕輕敲擊衣架,這時(shí)你聽(tīng)到聲音是通過(guò)_________傳到耳中的;而且我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),用食指堵住雙耳比直接聽(tīng)到聲音_____更大,音色更好。這又說(shuō)明___________。

通常情況下,聲音從空氣傳播到水中,速度將_______(選填“變快”或“變慢”)。

(3)活動(dòng)三:小華將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),隨著瓶?jī)?nèi)空氣被不斷抽出,聽(tīng)到的聲音變_________(填“小”或“大”);說(shuō)明聲音的傳播需要_________;并且可以由此推論:聲音不能在_________中傳播。

抽氣一段時(shí)間后小華發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化,造成該現(xiàn)象可能原因是_________

A.手機(jī)聲音的響度太大 B.手機(jī)聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭AB

(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了確定像的_________;選用兩支完全相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的_________關(guān)系。

(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿_________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小的方法是___________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是____(選填“虛”或“實(shí)”)像。

(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小_________(選填“增大”“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用超聲波方向性好,在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成了________ ,該裝置可以發(fā)現(xiàn)水下目標(biāo),還可以測(cè)繪海底地形。如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,海面上該裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過(guò)8 s收到海底返回的回聲,該處海深為________m。超聲波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你再列舉一個(gè)超聲波應(yīng)用的實(shí)例:________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華去森林探險(xiǎn),看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學(xué)原理)。同時(shí)看見(jiàn)樹(shù)林邊溪水中的藍(lán)天白云,這是____(填光學(xué)原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽(yáng)光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞(如圖所示),則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

(1)由圖甲可知凸透鏡的焦距是__________cm;

(2)按圖乙安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在__________處。

(3)移動(dòng)蠟燭和光屏,當(dāng)處于圖乙位置時(shí),光屏上恰好能得到清晰的像,則像的特點(diǎn)為________、________、________。我們生活中的___________就是根據(jù)這一原理制成的。

(4)保持凸透鏡位置不變,向左移動(dòng)蠟燭,則應(yīng)向移動(dòng)光屏________(填“左”或“右”)才能在光屏上得到清晰的像。與圖乙相比,此時(shí)的像是________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,其發(fā)聲物體是__________(選填“試管”、“水”或“空氣柱”),當(dāng)水量增加時(shí),聲音的音調(diào)會(huì)_________(選填“升高/降低/不變”);若把少量水再倒入一高腳酒杯中,如圖乙所示,把酒杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時(shí),音調(diào)會(huì)_________(選填“升高/降低/不變”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,與杯弓蛇影成像原理相同的是

A. 樹(shù)蔭下的光斑 B. 海市蜃樓

C. 路口反光鏡 D. 雨后彩虹

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖甲所示的電路圖。

(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整,要求滑片向右移電流表示數(shù)變大____

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R5分別換成了10、20,每次閉合開(kāi)關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使__________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。

(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是______________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù), 你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案