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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖．據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、控制線粒體中蛋白質(zhì)合成的基因只位于細(xì)胞核中
B、核糖體的分布場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體和高爾基體
C、①過(guò)程合成的RNA與②過(guò)程的模板RNA在結(jié)構(gòu)上有差異
D、完成過(guò)程①需要ATP、DNA聚合酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：

豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制的，如表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
組合序號(hào)雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
    圓粒   皺粒
1   皺�！涟櫫�     0   102
2   圓�！翀A粒    125    40
3   圓 粒×皺粒    152   141
（1）根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性類型，試說(shuō)明結(jié)果．
（2）寫出各個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型．

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科目： 來(lái)源： 題型：

雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)純種紅牡丹與純種白牡丹雜交，F(xiàn)1是粉紅色的．有人認(rèn)為是控制花色的基因相互融合導(dǎo)致雜交后代出現(xiàn)粉紅色性狀，也有人認(rèn)為基因不會(huì)融合，粉色是由于F1紅色基因只有一個(gè)，合成的紅色物質(zhì)少造成的．若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，下列做法不可行的是（　�。�
A、用純種紅牡丹與純種白牡丹再雜交一次，觀察后代的花色
B、讓F1進(jìn)行自交，觀察后代的花色
C、讓F1與純種白牡丹雜交，觀察后代的花色
D、讓F1與純種紅牡丹雜交，觀察后代的花色

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科目： 來(lái)源： 題型：

為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、自交B、測(cè)交C、正交D、反交

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科目： 來(lái)源： 題型：

基因分離規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是（　　）
A、減數(shù)第一分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)
B、減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離
C、減數(shù)第一次分裂時(shí)染色單體分開
D、減數(shù)第一次分裂時(shí)染色單體隨機(jī)組合

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科目： 來(lái)源： 題型：

豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紅花對(duì)白花顯性．現(xiàn)有兩株開紅花的豌豆植株雜交，其后代紅花與白花的比例可能是（　�。�
A、3：1B、2：1
C、4：1D、1：l

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：kJ），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A固定的能量等于B和C獲得的能量之和
B、B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少
C、若C增加1kJ，則需要消耗A約42kJ
D、A營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的
 
（序號(hào)）箭頭是不應(yīng)存在的．
（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
（序號(hào)）
（3）圖中生物構(gòu)成的食物鏈有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是
 
．
（4）圖中?所指的是
 
，E代表的成分是
 
．
（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是（　�。�
A、自交、雜交和測(cè)交
B、測(cè)交、自交和雜交
C、雜交、自交和測(cè)交
D、雜交、測(cè)交和自交

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某家族黑尿癥的系譜圖，已知控制該對(duì)性狀的基因是A、a，則預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的幾率？（　�。�
A、
1
3
B、
1
2
C、
1
6
D、
1
4

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