某學校有一塊大草坪，同學們針對草坪研究了許多生物學問題．
（1）暑假過后，同學們回到校園，發(fā)現(xiàn)草坪雜草叢生，這種現(xiàn)象叫做演替．同學們發(fā)現(xiàn)樹蔭下和陽光直射的地方植物種類和數(shù)量不相同，這體現(xiàn)了群落水平方向具有分布的特點．
（2）園藝工人對灌木圍成的綠籬進行定期修剪，以使綠籬長得茂密、整齊．這一園藝技術(shù)的生物學原理是．
（3）有一個小組想對土壤小動物的種類多少進行研究，請幫助他們提出要探究的問題：．
（4）為了去除草坪中的雙子葉雜草，某同學提議噴灑一定濃度的某種生長素類似物，其除草的生物學原理是．
實驗室中的除草劑標簽破損，使用說明不全，為了確定其合適的使用濃度，某同學做了如下實驗設(shè)計：

濃度g．mL-1 死亡率（%）	10-12	10-10	10-8	10-6	10-4	10-2
實驗組1
實驗組2
實驗組3
平均值

①該同學的實驗設(shè)計不合理的地方是，修改的具體操作是．
②寫出可能影響到該實驗的無關(guān)變量（至少兩項）．

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題：
（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的．下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位	激素的相對濃度
	生長素	赤霉素	細胞分裂素	脫落酸
莖尖	+++	+++	+++	-
幼葉	+++	+++	-	-
伸長莖	++	++	-	-
側(cè)  芽	+	+	-	-
成熟葉	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根  尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是．
（2）比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進，而促進生長．
（3）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素．科學家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老．而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老．所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑．
請你設(shè)計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．
實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過來證明．
實驗步驟：
第一步：選取葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組．
第二步：在甲組葉片上涂一定濃度的細胞分裂素，在乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水．
第三步：．
實驗結(jié)果預(yù)測：．
實驗結(jié)論：．

《科學》雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團隊的研究成果--使用4個小分子化合物的組合，把成年鼠表皮細胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細胞”．它為未來應(yīng)用再生醫(yī)學治療重大疾病帶來了新的可能．但是這種誘導是否會引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決，機理也還沒有研究清楚．
（1）小分子化合物如果是4種氨基酸，可以為模板在上合成多肽．
（2）該研究中4個小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)的原料；若采用32p對尿嘧啶核糖核苷酸進行標記，可檢測到放射性的具膜細胞器為；觀察該細胞器可以使用染色．
（3）癌細胞的特征包括．
A．細胞膜上的糖蛋白減少   B．甲胎蛋白減少   C．無限增殖    D．線粒體活動旺盛
（4）表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞相當于植物組織培養(yǎng)的步驟．
（5）如圖細胞是經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選出的能產(chǎn)生單克隆抗體m的雜交瘤細胞，標出的三個基因中處于可表達狀態(tài)的是．

如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，圖中箭頭表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運方向，請回答下列問題：
（1）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有．細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是具有疏水性和具有專一性．
（2）據(jù)圖可知，細胞膜成分更新所需的物質(zhì)直接由運輸，該結(jié)構(gòu)在細胞內(nèi)運輸大分子物質(zhì)的過程，驗證了生物膜具有的結(jié)構(gòu)特性．
（3）若該細胞是高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有．
（4）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，由此推測人體缺硒時受損程度最小的是（填序號）．
①癌細胞     ②成熟的紅細胞     ③心肌細胞      ④胰腺細胞．

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：
（1）階段I和Ⅲ大豆種子的鮮重的變化是，階段I中，水進入種子胚細胞的跨膜運輸方式為．  階段Ⅲ中，種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是．
（2）在這個變化過程中，大豆細胞內(nèi)的有機物含量變化是，原因是．
（3）若測得階段II種子吸收O₂與釋放CO₂的體積比為1：3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為．

制定飲食配方時，要考慮不同食物的營養(yǎng)價值．蛋白質(zhì)的生物價（BV）是指消化、吸收后的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為人體蛋白質(zhì)的百分比；蛋白質(zhì)的消化率是指蛋白質(zhì)攝入后被分解為氨基酸的百分比；凈蛋白利用率（NPU）是攝入后的蛋白質(zhì)被人體細胞利用的百分比；三者的數(shù)量關(guān)系為：NPU=BV×消化率．右表為6種來源的蛋白質(zhì)的NPU和BV值．

（1）蛋類蛋白質(zhì)的消化率為．
（2）比較表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，動物蛋白質(zhì)BV值通常會高于植物蛋白質(zhì)．出現(xiàn)該情況最可能的原因是．
（3）在以番薯為主食的國家，通常容易出現(xiàn)蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良，請分析原因：．
（4）蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的消化過程可表示為：蛋白質(zhì)

+H2O

酶1

多肽

H2O

酶2

氨基酸，現(xiàn)有某種鏈狀多肽，其化學式是C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，消化后只得到下列四種氨基酸：則：
①酶2是指．
②該多肽是由個氨基酸通過反應(yīng)而形成的，控制該多肽合成的基因上至少有個嘧啶堿基．

③如該多肽是某種激素，則該激素從合成到分泌整個過程中，參與的細胞器有．
④一分子該多肽被消化后，得到個谷氨酸分子．
⑤寫出由甘氨酸和丙氨酸形成的二肽的結(jié)構(gòu)式：．

豌豆高莖對矮莖顯性，紫花對白花顯性，豆莢飽滿對不飽滿顯性，子葉顏色黃色對綠色顯性，各由一對等位基因控制，四對基因自由組合．現(xiàn)以高莖紫花飽滿豆莢綠色子葉的純合品種作母本，以矮莖白花不飽滿豆莢黃色子葉的純合品種作父本進行雜交實驗，請回答：
（1）雜交實驗后所結(jié)出的豆莢形狀為，種子顏色為．
（2）將F₁植株所結(jié)的種子全部播種后，長出的全部植株是否都表現(xiàn)為高莖紫花？為什么？．
（3）如果只考慮植株高度和花的顏色，F(xiàn)₂代表現(xiàn)型和比例為．
（4）某實驗小組在矮莖豌豆幼苗期噴灑赤霉素，植株長為高莖．這是否為赤霉素導致豌豆發(fā)生基因突變，從而長為高莖，請設(shè)計實驗進行探究（簡述實驗方案）．．

關(guān)于某動物細胞分裂問題
有甲乙丙三個圖，甲圖示骨髓細胞有絲分裂中DNA含量隨時間的變化曲線，乙丙圖示性腺細胞分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．請分析回答下列問題：

（1）骨髓細胞的細胞周期是 小時；據(jù)圖甲判斷正確的是．
A．染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段               B．Ⅱ段無mRNA的合成
C．Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體         D．基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段
（2）在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是
A．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂             B．細胞板的出現(xiàn)和核膜核仁的再現(xiàn)
C．染色體數(shù)加倍和染色單體形成             D．染色體復制和中心粒倍增
（3）下列關(guān)于圖乙丙兩圖敘述錯誤的是．（多選）
A．圖乙細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時期沒有遺傳物質(zhì)的復制
B．兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在兩圖所處的分裂時期
D．若兩圖來源于同一個卵原細胞，且圖丙是卵細胞，則圖乙是次級卵母細胞
（4）將DNA分子雙鏈用³H標記的肝細胞（2n=8）移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂．根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期，細胞中染色體的標記情況依次是．

A．8個b                              B．4個a  4個b
C．4個b，4個c                       D．b+c=8個，但b和c數(shù)目不確定．

生物體內(nèi)的各種化學反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請回答有關(guān)問題：
（1）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示，則初步推測甲酶的化學本質(zhì)為，乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)．要鑒定乙酶的化學本質(zhì)，可將該酶液與試劑混合．
（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加酶；使用加酶洗衣粉時，水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是；．若測定某種酶在不同溫度下活性，反應(yīng)液中應(yīng)加入溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定，酶的活力可用來表示．

如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，請據(jù)圖回答：

（1）A過程叫，作用是．
（2）C過程叫，主要目的是．
（3）D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓，以促使細胞．
（4）E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的，才能進行下一步觀察．