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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為了研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:
①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL.再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1mL.
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1mL,搖勻.
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適.
④取出各試管,分別加入斐林試劑2mL,搖勻.
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH.
上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復(fù)次數(shù)),以便實驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果.
(1)
 

(2)
 

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科目: 來源: 題型:

藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類. 某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響,實驗結(jié)果如圖1、圖2.請回答下列問題:

(1)根據(jù)圖1和圖2分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是
 
;在pH為8.0時,3種藻類中利用CO2 能力最強的是
 

(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是
 

(3)在實驗中需每天定時對藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計數(shù),請回答以下問題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是
 

②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因為
 

③將樣液稀釋100倍,采用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm伊1mm伊0.1mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中細(xì)胞分布如圖3所示,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是
 
個/mL.

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科目: 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)丙在該生態(tài)系統(tǒng)中代表什么成分?
 
請舉例簡略說明圖中①所代表的各種同化方式.
 

(2)乙在該生態(tài)系統(tǒng)中代表什么成分?
 
請舉一實例并說明其代謝類型.
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下C02的釋放量與02的吸收量的變化.請回答:
(1)如圖所示,外界氧濃度在10%以下時,該器官進(jìn)行什么類型的呼吸?
 
請說明理由.
 

(2)該器官C02的釋放與02的吸收的兩條曲線在P點相交后重合,表明其呼吸類型發(fā)生什么變化?
 

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科目: 來源: 題型:

一對毛色正常的鼠交配,產(chǎn)下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色異常,分析認(rèn)為,鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種:一是基因突變的直接結(jié)果(控制毛色基因的顯隱性未知,突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因);二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果(只涉及親本常染色體上一對等位基因).假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育,并具有生殖能力,后代可成活.為探究該鼠毛色異常的原因,用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配,得到多窩子代.請預(yù)測結(jié)果并作出分析.
(1)如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為
 
,則可推測毛色異常是
 
性基因突變?yōu)?div id="tmdd2dp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性基因的直接結(jié)果,因為
 

(2)如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況,一中是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為
 
,另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為
 
鼠,則可推測毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:

某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險,回答下列問題:
(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于
 
 (填“不同”或“同一”)種群.
(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個
 
(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”).
(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗,甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈,乙組同時拋出兩個相同棍棒,丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒,記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間.若丙組平均時間
 
 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實驗結(jié)果支持該假說.測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離
 
 (填“相同”或“不同”),本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的
 

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夏初,在某河口多地點采集并測定水樣,結(jié)果表明,各采樣點無機(jī)氮濃度相近,而無機(jī)磷濃度差異較大,按無機(jī)磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結(jié)果如圖.

據(jù)圖回答:
(1)磷元素進(jìn)入浮游植物細(xì)胞后,以
 
分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分;在細(xì)胞內(nèi),磷元素通過參與
 
反應(yīng)(寫反應(yīng)式),保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定.
(2)分析發(fā)現(xiàn),P1、P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯,從進(jìn)化角度分析,這是
 
的結(jié)果.
(3)無機(jī)磷濃度高于P1的采樣點,浮游動物的密度反而比P1采樣點滴,下列有關(guān)其原因的分析,不可能的是
 
 (單選).
A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少          B.水體溶解氧較高
C.浮游動物的捕食者數(shù)量較多                   D.水體有害物質(zhì)濃度較高
(4)請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖.

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科目: 來源: 題型:

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖.該反射的感受器位于肺中.深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.

回答下列問題:
(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是
 
,b是
 
,c是
 
,d是
 

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中的
 
調(diào)控.
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的
 
(填“軸突”、“樹突”、“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的
 
(填“軸突”、“樹突”、“細(xì)胞體”).

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科目: 來源: 題型:

1977年,科學(xué)家在深海中的火山周圍發(fā)現(xiàn)熱泉.熱泉噴出的海水溫度超過3000C并且富含硫化氫和硫酸鹽.令人驚奇的是,在這樣的海水中,竟發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌.這些細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳一制造有機(jī)物,在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無脊椎動物,如大海蛤、蟹、管水母、沒有口也沒有消化道的管居環(huán)節(jié)動物等.近20年來,人們不斷在深海發(fā)現(xiàn)這樣的熱泉生態(tài)系統(tǒng).有些科學(xué)認(rèn)為熱泉口的環(huán)境與地球上早期生命所處的環(huán)境類似.請根據(jù)以下材料回答:
(1)上述硫細(xì)菌的同化作用類型是
 

(2)與一般生態(tài)系統(tǒng)相比,深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)有哪些特殊之處?
 

(3)研究深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)有什么意義?
 

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科目: 來源: 題型:

某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、瞻蹤和蛇等6種動物,它們相互間的關(guān)系是:①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;②昆蟲、鳥及鼠以植物的各器官為食物;③蟾蜍和鳥捕食昆蟲;④蛇吞食蟾蜍和鼠.請回答:
(1)在方框內(nèi)畫出該生態(tài)系統(tǒng)簡圖,以表示食物網(wǎng)中各生物間的關(guān)系.

(2)此生態(tài)系統(tǒng)有
 
 條食物鏈.
(3)占有2個或2個以上營養(yǎng)級的生物是
 

(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)?div id="ph6rzqa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)既是該系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是
 

(6)由于某種原因,鼠大量減少,但貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明了
 

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