設(shè)a，b∈R，則a＜b是（a-b）a²＜0的（　�。�

一個(gè)長(zhǎng)、寬分別為4和2的長(zhǎng)方形內(nèi)接于圓（如圖），質(zhì)地均勻的一粒石子落入圖中（不計(jì)邊界），則落在長(zhǎng)方形內(nèi)的概率等于（　　）

在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A₁B₁C₁D₁中，M、N分別是A₁B₁、BB₁的中點(diǎn)，那么直線AM與CN所成的角的余弦值是（　�。�

正四棱錐P-ABCD的底面邊長(zhǎng)是2，側(cè)棱長(zhǎng)是

6

，且它的五個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)球面上，則此球的半徑是（　�。�

P是雙曲線

x2

9

-

y2

16

=1左準(zhǔn)線上一點(diǎn)，F(xiàn)₁、F₂分別是其左、右焦點(diǎn)，PF₂與雙曲線右支交于點(diǎn)Q，且

PQ

=3

QF2

，則|

QF1

|的值為（　　）

若直線的參數(shù)方程為

x=1+2t y=2-4t

（t為參數(shù)），則直線的斜率為（　　）

函數(shù)f（x）=

4-x

•

x+1

 的定義域是（　�。�

對(duì)下面三件事：
①科技報(bào)告廳有32排，每排有40個(gè)座位，有一次報(bào)告會(huì)恰好坐滿了聽(tīng)眾，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，為了聽(tīng)取意見(jiàn)，需要請(qǐng)32名聽(tīng)眾進(jìn)行座談；
②某班數(shù)學(xué)成績(jī)有15人在120分以上，40人在90～119分之間，1人不及格，現(xiàn)從中抽出8人研討，進(jìn)一步改進(jìn)教與學(xué)；
③某中學(xué)的15名藝術(shù)特長(zhǎng)生中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況．
所采用的抽樣方法依次為（　�。�

已知連續(xù)函數(shù)y=f（x），有f（a）f（b）＜0 ）（a＜b），則y=f（x）（　�。�

已知a，b∈R⁺且2a+b=1，則

1

a

+

2

b

的最小值為（　�。�