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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程是為參數(shù)),把曲線橫坐標(biāo)縮短為原來的,縱坐標(biāo)縮短為原來的一半,得到曲線,直線的普通方程是,以坐標(biāo)原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系;

(1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;

(2)記射線交于點,與交于點,求的值.

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【題目】比較甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的各項能力指標(biāo)值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖1所示的六維能力雷達(dá)圖,例如圖中甲的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為4,乙的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為5,則下面敘述正確的是( )

A. 乙的邏輯推理能力優(yōu)于甲的邏輯推理能力

B. 甲的數(shù)學(xué)建模能力指標(biāo)值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標(biāo)值

C. 乙的六維能力指標(biāo)值整體水平優(yōu)于甲的六維能力指標(biāo)值整體水平

D. 甲的數(shù)學(xué)運算能力指標(biāo)值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標(biāo)值

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【題目】某超市從現(xiàn)有甲、乙兩種酸奶的日銷售量(單位:箱)的1200個數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)均在區(qū)間內(nèi))中,按照的比例進行分層抽樣,統(tǒng)計結(jié)果按,,,,分組,整理如下圖:

1)求頻率分布直方圖(圖乙)中的值,并估計1200個日銷售量中,數(shù)據(jù)在區(qū)間中的個數(shù).

2)從日銷售量在的甲種酸奶的數(shù)據(jù)樣本中抽取3個,記在內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)為,求的分布列.

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【題目】若函數(shù)在區(qū)間上存在零點,則實數(shù)的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知圓心為的圓,滿足下列條件:圓心位于軸正半軸上,與直線相切且被軸截得的弦長為,圓的面積小于13.

(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)設(shè)過點的直線與圓交于不同的兩點,以為鄰邊作平行四邊形.是否存在這樣的直線,使得直線恰好平行?如果存在,求出的方程;如果不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,三角形為等邊三角形, ,且,的中點,的中點.

1)求證:平面

2)求證:平面平面;

3)求三棱錐的體積.

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【題目】已知aR,函數(shù)f(x)=(-x2ax)ex(xR).

(1)當(dāng)a=2時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)f(x)(-1,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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【題目】已知復(fù)數(shù),其中為虛數(shù)單位,對于任意復(fù)數(shù),有,

(1)求的值;

(2)若復(fù)數(shù)滿足,求的取值范圍;

(3)我們把上述關(guān)系式看作復(fù)平面上表示復(fù)數(shù)的點和表示復(fù)數(shù)的點之間的一個變換,問是否存在一條直線,若點在直線上,則點仍然在直線上?如果存在,求出直線的方程,否則,說明理由.

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【題目】如圖,已知點F為拋物線的焦點,過點F的動直線l與拋物線C交于M,N兩點,且當(dāng)直線l的傾斜角為時,.

1)求拋物線C的方程.

2)點,證明:直線PM,PN關(guān)于x軸對稱.

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【題目】如圖,在四棱錐中,,,,,O的中點.

1)證明:平面;

2)若,,,求二面角的余弦值.

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