11．(1)“我正把這些事例看作教訓(xùn)。那么我拿什么東西來(lái)傳給你們呢?”這時(shí)他指著書高興地笑著說(shuō)：“我傳給你們的，就是這些了!”

　 (正確翻譯“鑒”“女曹”“是”各1分，大意2分，共5分。大意正確即可。)

　 (2)古代善于讀書的人，開始時(shí)博覽，到最后就專攻，博覽群書并不是為了炫耀自己的廣博，專攻一門也不是抱殘守殘。

　 (正確翻譯“約”“斗”“保殘安陋”各1分，大意2分，共5分。大意正確即可。)

[參考譯文]

昆山徐健菴先生在他的住宅后面造了一幢樓房，共有七間，同時(shí)命工匠砍削木材，起造大櫥，貯書若干萬(wàn)卷，區(qū)分為經(jīng)史子集四部，經(jīng)部中附以經(jīng)傳義疏等方面的書，史部中附以日錄、家乘、山經(jīng)、野史等方面的書，子部中附以卜筮、醫(yī)藥等方面的書，集部中附以樂府、詩(shī)余等方面的書，共有七十二個(gè)櫥，按照部類置放，都有一定秩序，白色的標(biāo)簽，淺黃的封套，打開櫥門，燦然在目。于是先生召集兒孫，登樓而教訓(xùn)他們說(shuō)：“我用什么東西來(lái)傳給你們呢？我們徐家先世，本來(lái)就身家清白，以讀書應(yīng)試起家，我耳濡目染已很久了。我曾感慨那些做父祖輩的，有的想把土地家產(chǎn)傳下去，而子孫不一定能世世代代富下去；有的想把金玉珍玩、鼎彝尊斝之類的寶貴文物傳下去，而子孫又不一定能夠世世寶愛這些東西；有的想把園池臺(tái)榭、舞歌車馬之類傳下去，而子孫后代又不一定能世世享受這些娛樂。我正把這些事例看作鑒戒。那么我拿什么東西來(lái)傳給你們呢？”這時(shí)他指著書高興地笑著說(shuō)：“我傳給你們的，就是這些了！”于是就以“傳是”兩字作為樓名，而要我作一篇記。我體衰多病，不能一下子寫出來(lái)，先生多次寫信催促，最后我只得用下面這些話來(lái)回復(fù)先生：

書遇到的災(zāi)難太厲害了！從漢代以來(lái)，皇帝常常用官家的豐厚賞金去買書，皇帝以下，名公貴卿又常常用許多錢物去換書，有的親自動(dòng)筆，有的雇請(qǐng)抄手，加以譽(yù)錄。但是聚集不久，就常常遭故散失，由此可知藏書之難了。不過(guò)，我以為藏書之難還比不上守書之難，守書之難又比不上讀書之難，更比不上親身去實(shí)行了而有所體會(huì)之難。所以藏書而不能守，同不藏書沒有什么兩樣；守住了而不能讀，同守不住沒有什么兩樣。雖然已經(jīng)讀了，而如果嘴上是一套，實(shí)行的又是另一套，心中想的和實(shí)際做的不一致，采了它的花而忘記了它的果實(shí)，那么就是用記誦之學(xué)來(lái)騙騙眾人而欺世盜名的人了，同不讀書又有什么不同呢？

古代善于讀書的人，開始時(shí)博覽，到最后就專攻，博覽群書并不是為了炫耀自己的廣博，專攻一門也不是抱殘守殘。善于讀書的人以性命之理為基礎(chǔ)，而最終則要體現(xiàn)在事業(yè)和功績(jī)中：循著流追溯源，沒有什么不能弄明白的；明白了道理再去實(shí)行，沒有不能做到的。尊重所聽到的教誨，力行所學(xué)到的道理，不是善于讀書的人能這樣嗎？

11．用斜線(／)給下面文言文斷句。(5分)

顧彥先平生好琴／及喪，家人常以琴置靈床上/張季鷹往哭之／不勝其慟／述徑上床鼓琴／作數(shù)曲，竟/撫琴曰/顧彥先頗復(fù)賞此不/因又大慟／遂不 執(zhí)孝子手而出。(共5分，每?jī)商?分，多斷、少斷視同浸斷，每?jī)商幙?分)

[參考譯文]

　 　顧 彥先(顧榮)生前喜歡彈琴，去世后，家人把琴放在靈床上。張季鷹來(lái)吊唁，抑制不　　 住內(nèi)心的悲痛，就徑直走向靈床，彈起琴來(lái)。彈罷幾首曲子，他撫摩著琴說(shuō)道：“顧彥先還　　 能欣賞這些曲子嗎?”隨即又大哭起來(lái)，哭完連孝子的手都不拉就走了。

[參考譯文]　　

樹木生長(zhǎng)，有的還在幼苗時(shí)便死了，有的長(zhǎng)到兩手合圍粗細(xì)時(shí)就死了。幸而長(zhǎng)成可以用作棟梁的，也就被砍伐了。不幸而被大風(fēng)拔起，被流水漂走，有的折斷了，有的腐爛了；幸而能夠沒有折斷，沒有腐爛，便被人認(rèn)為是有用之材，于是遭受到斧頭砍伐的災(zāi)禍。其中最幸運(yùn)的，在急流和泥沙之中漂流沉埋，不知經(jīng)過(guò)幾百年，在水沖蟲蛀之后，有的形狀好似山峰一樣，就被喜歡多事的人拿走，加工做成木假山，從此它就可以脫離泥沙而且避免斧砍刀削的災(zāi)難了。但是，在荒野的江邊，像這樣形狀似山峰的樹木有多少啊，不被好事的人發(fā)現(xiàn)，卻被樵夫農(nóng)民當(dāng)作木柴的，哪里數(shù)得清呢?那么在這最幸運(yùn)的樹木中，又存在著不幸呢!

　　 我家有一座三個(gè)峰頭的木假山。每當(dāng)我想到它，總覺得在這中間似乎有命運(yùn)在起作用。況且，它在發(fā)芽抽條時(shí)沒有死，在長(zhǎng)成兩手合抱粗細(xì)時(shí)沒有死，可用作棟梁而沒有被砍伐，被風(fēng)拔起，在水中漂浮而沒有折斷，沒有腐爛，沒有折斷腐爛卻未被人當(dāng)作材料，以至于遭受斧頭的砍伐，從急流泥沙之中出來(lái)，也沒有被樵夫、農(nóng)民當(dāng)作木柴，然后才能來(lái)到這里，那么這里面的理數(shù)似乎不是偶然的啊。

　　 然而，我喜愛木假山，不光是喜愛它像山，而是還有感慨寄寓其間；不僅喜愛它，而且對(duì)它又有敬意。我看到中間的峰頭，魁梧奇?zhèn)�，神情高傲舒展，意態(tài)氣概端正莊重，好像有什么辦法使它旁邊的兩座峰傾服似的。旁邊的兩座山峰，莊重謹(jǐn)慎，威嚴(yán)挺拔，凜然不可侵犯。雖然它們所處的地位是服從于中間峰頭的，但那高聳挺立的樣子，絕然沒有絲毫奉迎依附的意思，啊!它們是令人敬佩的呀!它們是令人感慨的呀!

(一)選擇題

1.下面列舉的幾種可能誘發(fā)基因突變的原因中,不正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.射線的輻射作用　　 B.雜交

C.激光照射　　　　　 D.堿基類似物處理

2.基因中4種脫氧核苷酸的排列順序代表的是(　　 )

A.遺傳性狀　　　 B.遺傳信息　

C.密碼子　　　　 D.遺傳規(guī)律

3.下列情況能產(chǎn)生新的基因的是　　　　　 (　　 )

A.基因自由組合　 B.基因互換

C.基因突變　　　 D.基因分離

4.1個(gè)堿基對(duì)可加到DNA分子上或從DNA分子上除去,這種DNA堿基順序的變化屬于　 (　　 )

A.基因互換　　　 B.基因重組

C.基因突變　　　 D.基因分離

5.進(jìn)行有性生殖的生物,其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是　　　　　　　 (　　 )

A.基因重組　　　 B.基因突變

C.染色體變異　　 D.生活條件改變

6.對(duì)于生物進(jìn)化最有意義的變異是　　　 (　　 )

A.基因重組　　　 B.染色體變異

C.基因突變　　　 D.環(huán)境變化

7.下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法,不正確的是　 (　　 )

A.自然條件下突變率是很低的

B.人工誘變都是有利的

C.基因突變能產(chǎn)生新的基因

D.基因突變?cè)谧匀唤鐝V泛存在

8.一般認(rèn)為,艾滋病病毒的產(chǎn)生最可能的原因是(　　 )

A.環(huán)境改變　　　 B.基因重組

C.基因突變　　　 D.染色體變異

9.既要提高農(nóng)作物的變異頻率,又要使后代變異性狀較快穩(wěn)定,可采用　　　　　　　　　 (　　 )

A.雜交育種法　　　 B.誘變育種法

C.單倍體育種法　　 D.多倍體育種法

10.人工誘變培育新品種,目前最常用的方法是

A.用射線或激光照射　　 B.DNA重組技術(shù)

C.秋水仙素處理萌發(fā)的種子 D.人工雜交

11．利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比，下列關(guān)于其變異來(lái)源上的敘述正確的是　　　 (　　 )

A．前者不會(huì)發(fā)生變異，后者有較大的變異性

B．前者一定不會(huì)產(chǎn)生基因重組，后者可能發(fā)生基因重組

C．前者一定不會(huì)發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異

D．前者一定不會(huì)因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

12．據(jù)研究，SARS病毒有多種變異類型，艾滋病病毒HIV約有100種不同的形態(tài)，SARS和HIV能形成較多不同變異類型的根本原因是(　　 )

A．基因突變　　　　 B.基因重組

C.環(huán)境變化　　　　 D.生存斗爭(zhēng)

13.某個(gè)嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查了現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是　　　　　　　 (　　 )

A.缺乏吸收某種氨基酸的能力

B.不能攝取足夠的乳糖酶

C.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)改變

D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)缺失了

14.下列敘述屬于基因重組的是肥市　　　 (　　 )

A.同源染色體上等位基因的重新組合

B.各條染色體上全部基因的重新組合

C.非同源染色體上基因的重新排列

D.非同源染色體上非等位基因的重新組合

15.亮氨酸的密碼子有如下幾種:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,當(dāng)某基因片段中的GAC突變?yōu)锳AC時(shí),這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是　　 (　　 )

A.一定有害　　　　　　　　 B.一定有利

C.有害的概率大于有利的概率 D.既無(wú)利也無(wú)害

16.如圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述,正確的是

		c

精子　　　　　　　　　 卵細(xì)胞

①有絲分裂發(fā)生在a、d

②基因重組發(fā)生在c

③基因突變可發(fā)生在a、b、d

④D過(guò)程有基因的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯

A．①②③　 B.①④　 C.①③④　 D.②③④

17.基因治療的基本原理是用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因?qū)�入患者受體細(xì)胞，對(duì)DNA分子進(jìn)行糾正修復(fù)，從而達(dá)到治療疾病的目的，對(duì)DNA的修復(fù)屬于　　　　 　　　　　　　　　　

A．基因轉(zhuǎn)換　　　 B.基因突變

C.基因重組　　　　 D.基因遺傳

18.基因A與a₁、a₂、a₃之間的關(guān)系如圖所示,該圖不能表明的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A　　　　 a₂

　　　　　　　　 a₃

A.基因突變是不定向的

B.等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

C.正�；�因與致病基因可以通過(guò)突變而轉(zhuǎn)化

D.這些基因的傳遞遵循自由組合定律

19.下面是有關(guān)果蠅的培養(yǎng)記錄,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明:

A.說(shuō)明果蠅的突變是通過(guò)影響酶的活性引起的

B.說(shuō)明果蠅的突變率與培養(yǎng)地點(diǎn)的海拔高度有關(guān)

C.說(shuō)明果蠅在25⁰C時(shí)突變率最高

D.說(shuō)明果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān)

20.下列細(xì)胞在其生命活動(dòng)的過(guò)程中既有可能了生基因重組現(xiàn)象,又有可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象的是　　　　　　　　　 　

A.心肌細(xì)胞　　　　 B.成熟的紅細(xì)胞

C.根毛細(xì)胞　　　　 D.精原細(xì)胞

21.大腸桿菌某基因原有183對(duì)堿基,現(xiàn)經(jīng)過(guò)突變,成為180對(duì)堿基(減少的堿基對(duì)與終止密碼子無(wú)關(guān)),它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原來(lái)基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子相比較,差異可能為　　　 (　　 )

A.只差一個(gè)氨基酸,其他順序不變

B.除長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外,其他順序也有改變

C.長(zhǎng)度不變,但順序改變

D.A、B都有可能

22.下列高科技成果中,不是根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是　　　　　　　　　　 　　　　　(　　 )

A.利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻

B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

C.通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

D.通過(guò)在試管內(nèi)完成受精作用培育出試管嬰兒

23.2005年10月?lián)�四川在線新快報(bào)報(bào)道:神舟六號(hào)搭載國(guó)家一級(jí)保護(hù)豬種―榮昌豬的精液上太空,歸來(lái)后與卵細(xì)胞在試管中結(jié)合繁殖.動(dòng)物遺傳育種專家透露,可能至少兩年后才有明確結(jié)果.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是　　　　　　　　　　 (　　 )

A.在太空微重力和宇宙射線影響下,榮昌豬基因可能將不同程度地得到改變

B.搭載神舟六號(hào)的目的是使基因定向改變并得到新的榮昌豬基因

C.太空微重力和宇宙射線引起的變異更多,品種更優(yōu)良

D.榮昌豬基因變異屬基因突變,是有利變異

　 A.GGG　　 B.GGC　　 C.GGA　　 D.GGU

例1 　某種自花授粉植物連續(xù)幾代只開紅花，一次開出1朵白花(該花的自交子代全開白花)，其原因是(　　 )

A.基因突變　　 B.基因分離

C.基因互換　　 D.基因重組

[解析]：本題考查生物產(chǎn)生可遺傳變異的原因。某自花授粉植物連續(xù)幾代只開紅花，說(shuō)明該植物經(jīng)過(guò)連續(xù)自交不出現(xiàn)性狀分離，該植株控制花色的基因是純合的，它偶然開出一朵白花，“白花性狀”不會(huì)來(lái)自于基因重組；根據(jù)題目條件，該植株出現(xiàn)了從未有過(guò)的性狀，應(yīng)該來(lái)自于基因奕變，“該花自交后代全開白花”，說(shuō)明該性狀為隱性突變。對(duì)基因突變和基因重組的特點(diǎn)了解不夠，是本題出錯(cuò)的主要原因。[答案]：A

例2　 基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同特點(diǎn)是(　　 )

A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異

B.都能產(chǎn)生新的基因

C.產(chǎn)生的變異對(duì)生物均不利

D.在顯微鏡下都可看到變化的情況

[解析]：基因突變通過(guò)基因內(nèi)部堿基種類、數(shù)量和排列次序的變化產(chǎn)生新的基因；基因重組是在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于非同源染色體之間的自由組合，其上的非等位基因自由組合，實(shí)現(xiàn)基因重組產(chǎn)生新的基因型。染色體變異由于染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目變化，等位基因含量也將發(fā)生變化。這3種變異來(lái)源，因其遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化，都是可遺傳的變異。在上述3種變異來(lái)源中，只有基因突變可以產(chǎn)生新的基因，其他變異只能改變基因型或基因含量。生物變異是不定向的，有利有害，不能一概而論。由于染色體變異是染色體水平的變化，因而在光學(xué)顯微鏡下可觀察到其變化，其他兩種均觀察不到。

[答案]： A

例3　 下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是(　　 )

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻 ②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉 ③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 ④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①　 B.①②　 C.①②③　 D.②③④

[解析]：本題考查基因重組原理及對(duì)生物科技的關(guān)注.培育太空椒是利用太空中豐富的射線誘發(fā)基因突變的結(jié)果;“克隆”是一項(xiàng)無(wú)性繁殖技術(shù),不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.雜交技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)都是利用基因重組原理.[答案]： B

例4　 進(jìn)行有性生殖的生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是(　　 )

A.基因重組　　　　 B.基因突變

C.染色體變異　　　 D.生活條件改變

[解析]：變異是生物的基本特征之一.僅僅是由于環(huán)境條件改變而引起的變異不遺傳,也不是變異的主要原因,故排除供選答案D;引起可遺傳的變異的原因有3個(gè),其中基因突變頻率甚低,染色體變異也很少見,故排除B、C兩項(xiàng);而基因重組是有性生殖的生物必然發(fā)生的過(guò)程,如果生物的染色體數(shù)目多,攜帶的基因多,那么變異也就更多,因此基因重組是導(dǎo)致親子代以及子代個(gè)體之間差異的主要原因.

[答案]：　 A

(1)概念：指在生物進(jìn)行_______生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的_______組合。

(2)意義：通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組，為生物變異提供了豐富的來(lái)源，是形成生物多樣性的重要原因之一。

(1)概念：指基因的結(jié)構(gòu)改變，包括基因中的DNA堿基對(duì)的_____、_____和_____。

(2)特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性。

不遺傳變異是僅僅由于_____________因素的影響引起的變異，不涉及物質(zhì)的改變。

可遺傳的變異是由_______________的變化引起的變異。有基因突變、基因重組、染色體變異三個(gè)來(lái)源。

3、0.57-2.7N；兩次作用效果相同。

2、(1)三角板　 (2)平行四邊形定則； O點(diǎn)；　 細(xì)繩方向。